课程目标及自测

■ OBJECTIFS FONCTIONNELS: 

    Comprendre un document descriptif (3).

■ LEXIQUE:

 Le paysage, le travail.

重点理解词汇约10个：

D1: se présenter comme  （对比L7D1中的意思）; inaugurer

D2: Magreb, immigrés

D3: régner, jouer sur les mots, comprendre 熟词生意

connaître des indicqteurs spatiaux : 上游，在……上…，在那里，在对面

除以上词汇外，其他的生词了解并能在文中理解意思即可。

■ GRAMMAIRE: 

Les temps de la description

Ll'organisation spatiale de la description

La concordance des temps 

Le style indirecte

以下内容2024级同学请忽略：

课前阅读文档：

限时阅读（已含问题）： 建议A3横向打印

拓展阅读：

限时阅读重点理解：结合图片，思考作者是如何描写和介绍地点、物体、空间和人物的？

Vocabulaire ：

- régner

- jouer sur les mots

- comprendre

- Des indicateurs spatiaux : 如何表示：上游、在……上，在那里，在……旁边，在……对面

Grammaire:

- Le conditionnel présent 

小组课堂展示：