1、数组的优势——秩序的体现
2、一次录入，多次使用——传授知识（教师的职业精神）
所谓数组，是有序的元素序列。若将有限个类型相同的变量的集合命名，那么这个名称为数组名。组成数组的各个变量称为数组的分量，也称为数组的元素，有时也称为下标变量。用于区分数组的各个元素的数字编号称为下标。比如 numbers是一个数组的化，那么numbers[1]、numbers[2]、...、numbers[100]可以来代表数组中的么一个元素，也可以通过下标索引来访问数组元素。数组是由连续的内存位置组成。最低的地址对应第一个元素，最高的地址对应最后一个元素。
示例1：输出数组
1、下面伪代码输出的结果是：
a[5]={1,2,3,4,5}
outputa[1]
outputa[2]
outputa[3+1]
outputa[5]
解析：数组名为a，数组长度为5，数组元素为a[1]=1，a[2]=2，a[3]=3，a[4]=4，a[5]=5。
数组下标可以是常量、表达式，故输出a[1]、a[2]、a[4]、a[5]，即1，2，4，5。
示例2：输出数组元素的均值
下列伪代码输出的结果是：
a[5]={1,2,3,4,5}
s=0
fori=1 to 5
s=s+a[i]
endfor
avg=s/5
output avg
解析：for循环，5圈，将数组元素累加到s，故s=1+2+3+4+5=15。执行avg=s/5，得3，输出3。
示例3：高于平均数个数问题
求：5个整数中大于平均数的个数，写出伪代码和画出流程图。
解析：
（1）求5个数平均值，可以转5圈进行累加求和
（2）哪些数大于高于平均值呢？
需要再次使用这5个数，依次和平均值比较
（3）需用到数组，一次输入，多次使用。
伪代码如下：
a[5]=0,s=0,num=0
fori=1 to 5 // 累加求和求均值
input a[i]
s=s+a[i]
endfor
avg=s/5
fori=1 to 5 // 统计高于均值个数
if a[i]>avg then
num=num+1
endif
endfor
outputnum
流程图如下：输入1,2,3,4,5，输出2
示例4：体操评分问题
10个评委给运动员打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求选手最终得分（去掉最高分最低分后的平均分）。
解析：
（1）循环10圈，求出总分
（2）求最高分、最低分（打擂台算法）。
（3）总分中减去最高分和最低分。
（4）求去掉最高分和最低分的平均分。
伪代码如下：
a[10]=0,s=0
fori=1 to 10 // 输入且累加求和
input a[i]
s=s+a[i]
endfor
max=_________ // 求最大最小值
min=a[1]
fori=2 to 10
if ________________ then max=a[i]
if a[i]<min then min=a[i]
endfor
s = s- max –min // 计算且输出均值
avg =s / _____
outputavg
第一个空填a[1]，第二个空填a[i]>max，第三个空填8。
流程图如下：
