课件选题建议：

1、不考虑学段

2、不考虑教学对象

3、不考虑教学过程

4、选择个人喜欢与熟悉的内容，能够有能力、有时间、有条件在本学期完成。

（1）通过课件收集整理资源与问题。

（2）通过课件分享与展示学习成果（结果）