《python课程设计》教学大纲
（一）课程名称：python课程设计
（二）课程编码：0809021049
（三）课程目标和基本要求：
课程目标：本课程坚持立德树人为根本任务，通过课程设计，使学生对整个课程的知识体系有较深入的理解，在运用本课程的知识解决实际问题方面得到锻炼，对锻炼学生的实践能力以及运用本课程的知识、方法解决更为复杂的实际问题有较好的启发和指导作用，通过课程实践使学生加深对python语言基础的理解，注重培养学生软件开发的实际动手能力，具备熟练的python编程技能。通过实践教学，能综合应用python技术和面向对象的思想编写程序解决现实生活中的问题，提高程序设计水平和计算机应用能力，为将来从事软件开发工作打下坚实的基础。
基本要求：通过对给定问题的求解，使学生了解并掌握python程序的设计思路，具备初步的独立分析和设计能力；初步掌握软件开发过程的问题分析、详细设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；同时在问题分析、需求分析、详细设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
（四）课程总学时：1周 计28学时
（五）课程总学分：1学分
（六）课程设计选题汇总表：
序号 | 选题名称 |
1 | 俄罗斯方块小游戏 |
2 | 坦克大战小游戏 |
3 | 宝石消消乐小游戏 |
4 | 拼图小游戏 |
5 | 24点小游戏 |
6 | 飞机大战小游戏 |
7 | 外星人入侵小游戏 |
8 | 贪吃蛇小游戏 |
9 | 推箱子小游戏 |
10 | Google小恐龙游戏 |
（七）大纲内容：
01： 俄罗斯方块小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现俄罗斯方块游戏中的基本功能，通过键盘的下移、左右移来实现方块的移动等操作。
[课程设计内容]
设计一个俄罗斯方块小游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
02： 坦克大战小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现坦克大战小游戏，如消灭敌人，坦克上下移、左右移操作。
[课程设计内容]
设计一个学生信息管理系统。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
03： 宝石消消乐小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现消消乐游戏需要的功能。
[课程设计内容]
设计一个宝石消消乐看游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
04： 拼图小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现拼图小游戏需要的功能，如图片的上下移、左右移等操作。
[课程设计内容]
设计一个扫雷游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
05： 24点小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现24点小游戏中常见的功能，如加减乘除等操作，功能正常。
[课程设计内容]
设计一个计算器。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
06： 飞机大战小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现飞机大战中常见的功能，如击败敌机等操作，功能正常。
[课程设计内容]
设计一个飞机大战小游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
07： 外星人入侵小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现外星人入侵小游戏中常见的功能，如消灭外星人操作等。
[课程设计内容]
设计一个数字推盘小游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
08： 贪吃蛇小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现贪吃蛇中常见的功能，如蛇上下移动等操作，功能正常。
[课程设计内容]
设计一个贪吃蛇小游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
09： 推箱子小游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现推箱子中常见的功能，如箱子上下移动等操作，功能正常。
[课程设计内容]
设计一个简易推箱子小游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
10： Google小恐龙游戏
[课程设计目的和要求]
目的：通过对给定问题的求解，使学生能灵活运用python程序设计课程中的各种基本技术和理论，同时在在可行性分析、需求分析、详细设计、系统设计、编程及上机调试等方面得到全面的锻炼。
要求：本系统能完成以下功能，并按时完成课程设计报告的撰写。
（1）界面友好，易于操作。
（2）实现Google小恐龙游戏中常见的功能，如小恐龙前进，向上跳等操作，功能正常。
[课程设计内容]
设计一个Google小恐龙游戏。
[主要课程设计器材与工具]
PC个人计算机、IDLE软件或者是PyCharm软件
（八）主要课程设计教材（指导书）及参考用书：
建议教材：黑马程序员.python快速编程入门[M]. 北京:人民邮电出版社,2017.
参考用书：
[1]嵩天.python语言程序设计基础（第2版）[M].北京:高等教育出版社,2017.
[2]袁国忠.python基础教程第3版[M].北京:人民邮电出版社,2018.
[3]董付国.python程序设计开发宝典[M].北京:清华大学出版社,2017.
[4]刘春茂.python程序设计案例课堂[M].北京:清华大学出版社,2016.
[5]关东升.python从小白到大牛[M].北京:清华大学出版社,2018.
（九）课程考核方式及成绩评定办法：
1.考核方式：考察。
2.成绩评定办法：本课程成绩根据课程设计态度、出勤率、课程设计质量、课程设计报告等综合评定。
