目录

  • 1 绪论
    • 1.1 上课要求
    • 1.2 绪论
  • 2 第一章 环境与生态因子
    • 2.1 第一节 环境
    • 2.2 第二节 生态因子
    • 2.3 第三节 生态因子的作用特点
    • 2.4 第四节 植物对环境的适应
  • 3 第二章 生态系统概述
    • 3.1 第一节 生态系统的组成与结构
    • 3.2 第二节 植物与生态系统的功能
    • 3.3 第三节 生态系统的发育、健康和管理
    • 3.4 第四节 药用植物与人为活动的生态关系
  • 4 第三章   药用植物的群落生态
    • 4.1 第一节 药用植物群落的特征
    • 4.2 第二节 药用植物群落的动态变化
    • 4.3 第三节 种间联结和相关
    • 4.4 第四节 植被的主要类型及其分布
  • 5 第四章 药用植物的种群生态
    • 5.1 第一节 药用植物种群的概念及基本特征
    • 5.2 第二节  药用植物种群之间的相互作用及其对药用植物的影响
    • 5.3 第三节 药用植物种群的动态
    • 5.4 药用植物种群的生态对策
    • 5.5 第五节 药用植物种群的遗传和生态分化
  • 6 第五章  药用植物与光的生态关系
    • 6.1 第一节 光的性质和变化
    • 6.2 第二节  光与植物的生态关系
  • 7 第六章  药用植物与温度的生态关系
    • 7.1 第一节 温度的变化规律
    • 7.2 第二节 温度与药用植物的生态关系
    • 7.3 第三节 药用植物与温度胁迫的关系
  • 8 第七章 药用植物与水的生态关系
    • 8.1 第一节 水的变化规律及其生态作用
    • 8.2 第二节 药用植物的水分平衡
    • 8.3 第三节 药用植物对水适应的生态类型
    • 8.4 第四节 药用植物与水胁迫的关系
  • 9 第八章 药用植物与大气的生态关系
    • 9.1 第一节 大气的组成及其生态作用
    • 9.2 第二节 空气流动对药用植物的作用
  • 10 第九章  药用植物与土壤的生态关系
    • 10.1 第一节土壤性质
    • 10.2 第二节  药用植物对土壤适应的生态类型
上课要求

各位同学:

大家好!

      见字如面。本学期的药用植物生态学课程在上课之前,我把相关的要求说明一下。

1.本课程为一学期课程,是考试课,共48学时,含36学时理论及12学时的实验课。

2.我们本学期更换了教材,该教材内容只能说70%能满足学习需要,还有许多内容需要补充。

3.鉴于第2点的原因,上课要求做笔记。重要的知识点我会强调。

4.期末成绩构成:平时成绩100分,占总成绩的40%。包括:线上学习37.5分,专题报告25分,实验成绩25分,提问12.5分。期末考试100分,按照60%计入成绩。

5.课程预习会在每周上课前提前打开,请及时预习。每周线下课程结束后,会要求按规定时间段完成线上的任务点每次没及时完成,都会从最终的成绩里扣1分。

6.我深刻地体会到,开展线上教学是十分必要的,尤其对于像药用植物生态学这种有大量视频要观看、有若干文献要阅读的课程,所以,本学期的在线学习要一直持续到期末。

7.本门课程为本专业的专业基础课,与下学期要学习中药资源学、药用植物栽培学等关系紧密,因此需要认真学习。