目录

  • 1 认识劳动素养教育
    • 1.1 劳动之思:劳动重要性
    • 1.2 劳动之义:劳动价值观
    • 1.3 劳动之美:劳动三部曲
    • 1.4 劳动之育:劳动素养教育
  • 2 生活中的智慧劳动
    • 2.1 服装配饰制作
      • 2.1.1 服装配饰作品欣赏
    • 2.2 生活简妆创作
    • 2.3 居家布艺制作
    • 2.4 室内插花创作
      • 2.4.1 中式插花教学视频
    • 2.5 健康饮食制作
    • 2.6 日常防护品制作
      • 2.6.1 “智慧生活,智慧劳动”调查问卷
  • 3 生产中的创意劳动
    • 3.1 简易首饰制作
      • 3.1.1 首饰制作视频
      • 3.1.2 首饰作品欣赏
    • 3.2 时尚衍纸创作
      • 3.2.1 衍纸作品欣赏
      • 3.2.2 衍纸的基础造型
      • 3.2.3 衍纸制作视频
      • 3.2.4 衍纸作品欣赏
      • 3.2.5 衍纸基本造型
    • 3.3 新工艺包装盒制作
      • 3.3.1 包装盒制作教学视频
      • 3.3.2 优秀包装作品欣赏
    • 3.4 日常编织创作
    • 3.5 实用箱包制作
  • 4 传统性的艺术劳动
    • 4.1 手工剪纸
      • 4.1.1 剪纸教学视频
      • 4.1.2 剪纸作品欣赏
    • 4.2 手工刺绣
      • 4.2.1 叶片的绣制技法
      • 4.2.2 刺绣的针法
      • 4.2.3 湘绣作品欣赏
    • 4.3 手工风筝
      • 4.3.1 风筝制作视频
      • 4.3.2 风筝作品欣赏
    • 4.4 手工扎染
      • 4.4.1 扎染教学视频
      • 4.4.2 扎染作品欣赏
      • 4.4.3 扎染的技法
    • 4.5 手工陶艺
      • 4.5.1 手工陶艺视频案例
      • 4.5.2 手工陶艺作品欣赏
  • 5 社会性的公益劳动
    • 5.1 湿地生态修复
    • 5.2 校园安全宣讲
    • 5.3 助力乡村振兴
    • 5.4 参与社区建设
  • 6 新形式的勤工助学
    • 6.1 体验生活的公共劳动
    • 6.2 知行合一的专业劳动
    • 6.3 工学结合的实训劳动
    • 6.4 勇于创新的实践劳动
  • 7 新时代的创业劳动
    • 7.1 创业之钥——洞察力
      • 7.1.1 乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲
      • 7.1.2 李彦宏在北大毕业典礼上的演讲
    • 7.2 创业之矛——决策力
    • 7.3 创业之盾——忍耐力
    • 7.4 创业之魂——创造力
    • 7.5 创业之师——学习力
  • 8 展望劳动素养教育
    • 8.1 劳动素养教育的时代价值
    • 8.2 劳动素养教育的创新形态
  • 9 附录一 课程思政教学要点
  • 10 附录二 劳动素养全要素评价指标体系
工学结合的实训劳动

                                       “精致男”谭惠文:在实训中成长

2019 年 4 月,从澳大利亚墨尔本传来喜讯:在那里举行的 2019 全球技能挑战赛时装技术项目赛项上,湖南工艺美术职业学院服装艺术设计学院学生谭惠文夺得时装技术项目金牌。全球技能挑战赛要求严格,每个项目有严格的时间规定。但在立体裁剪项目中,谭惠文凭借日复一日的训练和扎实的裁剪基本功,以提前大概 5 分钟的时间完成了该项目内容。精湛的技艺来自日常的刻苦训练。2016 年,谭惠文加入专业老师陈立娟的工作室。谭惠文在设计上功底扎实、悟性高,陈立娟老师就从制版工艺上下功夫,力争将他培养成一个全能型的选手。那一年,他先后夺得全省、全国技能大赛制版与工艺赛项一等奖。他的精湛技艺连女生也暗自叹服,同行称他“精致男”。2017 年 12 月,他开始迎战澳大利亚全球技能挑战赛,在一年多时间里,师徒俩放弃休息,一周七天,从早晨 8 点到深夜 12 点,寒暑假都泡在工作室里,并肩作战,打下了一场又一场胜仗,最终拿到全球技能挑战赛入场券。75px 长的针脚必须包含 12 针,明线的宽度必须保持在0.1~17.5px……对细节处理严谨到一丝不苟,在时间上还要争分夺秒。这是“精致男”谭惠文在全球比赛中的工作,也是他日常训练生活的全部内容。谭惠文说:“金奖是目标,但不是最终目的。备战过程中的收获与体验才是最重要的。”