管理学-2020-2021(1)
刘鹏
目录
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1 管理活动与管理理论
1.1 管理学导论
1.1.1 教学视频
1.1.2 教学课件
1.1.3 随堂测验
1.2 管理及职能
1.2.1 教学视频
1.2.2 教学课件
1.2.3 随堂测验
1.3 管理者角色及技能
1.3.1 教学视频
1.3.2 教学课件
1.3.3 随堂测验
1.4 单元训练一
1.4.1 单元测验一
1.5 中国传统管理思想
1.5.1 教学视频
1.5.2 教学课件
1.5.3 随堂测验
1.6 科学管理理论
1.6.1 教学视频
1.6.2 教学课件
1.6.3 随堂测验
1.7 组织管理理论
1.7.1 教学视频
1.7.2 教学课件
1.7.3 随堂测验
1.8 行为管理理论
1.8.1 教学视频
1.8.2 教学课件
1.8.3 随堂测验
1.9 现代行为管理理论
1.9.1 教学视频
1.9.2 教学课件
1.9.3 随堂测验
1.10 单元训练三
1.10.1 单元测验三
2 管理道德与社会责任
2.1 管理道德
2.1.1 教学视频
2.1.2 教学课件
2.1.3 随堂测验
2.2 企业社会责任
2.2.1 教学视频
2.2.2 教学课件
2.2.3 随堂测验
2.3 单元训练
2.3.1 单元测验
3 决策
3.1 决策与决策理论
3.1.1 教学视频
3.1.2 教学课件
3.1.3 随堂测验
3.2 决策过程及影响因素
3.2.1 教学视频
3.2.2 教学课件
3.2.3 随堂测验
3.3 单元训练
3.3.1 单元测验
3.4 定性决策方法
3.4.1 教学视频
3.4.2 教学课件
3.4.3 随堂测验
3.5 定量决策方法
3.5.1 教学视频
3.5.2 教学课件
3.5.3 随堂测验
3.6 单元训练
3.6.1 单元测验
4 计划
4.1 计划的基础
4.1.1 教学视频
4.1.2 教学课件
4.1.3 随堂测验
4.2 目标管理
4.2.1 教学视频
4.2.2 教学课件
4.2.3 随堂测验
4.3 单元训练
4.3.1 单元测验
5 组织
5.1 组织设计基础
5.1.1 教学视频
5.1.2 教学课件
5.1.3 随堂测验
5.2 组织部门化
5.2.1 教学视频
5.2.2 教学课件
5.2.3 随堂测验
5.3 组织层级化
5.3.1 教学视频
5.3.2 教学课件
5.3.3 随堂测验
5.4 组织层级化中的问题
5.4.1 教学视频
5.4.2 教学课件
5.4.3 随堂测验
5.5 单元训练
5.5.1 单元测验
6 人力资源管理
6.1 人力资源计划和招聘
6.1.1 教学视频
6.1.2 教学课件
6.1.3 随堂测验
6.2 员工培训和评估
6.2.1 教学视频
6.2.2 教学课件
6.2.3 随堂测验
6.3 单元训练
6.3.1 单元测验
7 组织变革与组织文化
7.1 组织变革
7.1.1 教学视频
7.1.2 教学课件
7.1.3 随堂测验
7.2 组织文化
7.2.1 教学视频
7.2.2 教学课件
7.2.3 随堂测验
7.3 单元训练
7.3.1 单元测验
8 领导
8.1 领导概述
8.1.1 教学视频
8.1.2 教学课件
8.1.3 随堂测验
8.2 领导特性论
8.2.1 教学视频
8.2.2 教学课件
8.2.3 随堂测验
8.3 单元训练
8.3.1 单元测验
8.4 领导行为论
8.4.1 教学视频
8.4.2 教学课件
8.4.3 随堂测验
8.5 领导情境论-费德勒模型
8.5.1 教学视频
8.5.2 教学课件
8.5.3 随堂测验
8.6 领导情境论-生命周期理论
8.6.1 教学视频
8.6.2 教学课件
8.6.3 随堂测验
8.7 单元训练
8.7.1 单元测验
9 激励
9.1 激励概述
9.1.1 教学视频
9.1.2 教学课件
9.1.3 随堂测验
9.2 激励的需要理论
9.2.1 教学视频
9.2.2 教学课件
9.2.3 随堂测验
9.3 单元训练
9.3.1 单元测试
9.4 激励的过程理论-公平理论
9.4.1 教学视频
9.4.2 教学课件
9.4.3 随堂测验
9.5 激励的过程理论-期望理论
9.5.1 教学视频
9.5.2 教学课件
9.5.3 随堂测验
9.6 单元训练
9.6.1 单元测验
10 沟通
10.1 沟通原理
10.1.1 教学视频
10.1.2 教学课件
10.1.3 随堂测验
10.2 沟通管理
10.2.1 教学视频
10.2.2 教学课件
10.2.3 随堂测验
10.3 单元训练
10.3.1 单元测验
11 控制
11.1 控制概述
11.1.1 教学视频
11.1.2 教学课件
11.1.3 随堂测验
11.2 控制过程与方法
11.2.1 教学视频
11.2.2 教学课件
11.2.3 随堂测验
11.3 单元训练
11.3.1 单元测验
12 管理的创新职能
12.1 教学视频
12.2 教学课件
12.3 随堂测验
12.4 单元测验
管理学导论
下一节
教学目标
了解管理学的学科性质、课程定位、理论框架、学习方法,理解管理理论与实践的关系。
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