教学目标

1.了解刺绣工艺的技法；

2.具备刺绣工艺的应用能力。

Teaching Objectives  

1.Understand the techniques of embroidery craftsmanship;  

2.Acquire the application skills of embroidery craftsmanship.

1.教学课件

1.刺绣视频（视频源自东莞名绣世家）

 彰显文化魅力 增强文化自信

盖娅传说·熊英2018春夏系列“承”传典雅之作（转载）

Heaven Gaia盖娅传说•熊英2018春夏系列以“承”为主题，用传承中国智慧的美学与精湛的服饰工艺完全诠释中国古典文学中传颂不衰的“四大美人”（西施、杨贵妃、貂蝉、王昭君、）的故事，赋予其新的生命与内涵。

Heaven Gaia盖娅传说·熊英2018春夏系列由四部分组成，分别为：初见（西施）、问情（貂蝉）、醉梦（贵妃）、相思（昭君）。四季变化，岁月沉淀，美女如画，怀一份溯美之心，寻尺画之娇颜，传承中华之风韵。

初见西施 “亭亭而立，玉露清愁” 

“亭亭玉荷，悠含昨夜清露”，中国人自古喜欢用荷花比喻美人的清丽、高雅。在西施系列中已有充分体现。

西施系列之和“美▪雅卷”，采用传统工笔绘画融合壁画着色技巧，在薄纱上进行图案块面式的表达，突出图案浮于纱面，结合局部虚实的苏绣工艺，再装点玉露水滴，达到清荷在薄雾间含露亭亭玉立，云鹤悠然在荷间仙舞的幻妙画卷。而“和美▪雅卷”的东方意韵是把清丽女子风韵比花，以服饰意境比叶，用创意立裁的手法拼接完成，且每片拼对水墨韵染，以龙骨化叶脉、青纱作叶片、玉滴点清露。女子在立体清透的青荷叶片应衬下，更显优雅含蓄。

 问情貂蝉 “花枝繁华,明月如霜”

貂蝉系列中采用牡丹鸢尾，雅兰桃花等花卉图案，领口衣角用中式回纹穿插于百花之间，犹如凭栏之间的百花齐放，与腰间手臂的圆型装饰形成对比，方圆之间意趣盎然，花卉采用勾线，卡缂花的方式刺绣后，在进行盘银勾勒，花朵进行贝壳珍珠，水晶石等进行装饰，层层衣摆白纱间，好似清晨薄雾下花开凭栏处，唯美浪漫。

手工绘制白色花卉于轻透丝纱上，局部采用多层彩绘，达到七彩霞光的意境，并饰有手工晕染绢花，让服装上面的层叠花卉，从“轮廓”到“呈现”再到“立体”，运用西式“收腰▪扩摆”的裁剪技巧，让每一件衣服都富有诗意。

醉梦贵妃 “水袖丹衣，回眸百媚”

醉梦（贵妃）系列采用中国古代宫廷的明黄色调，与牡丹菊花等华贵花卉，在丝光锦缎上用明度肌理不一的各色棉花、丝线，进行立体栽绒丝带刺绣，高低疏密色彩规律有序，在经典廓型间尽显肌理营造的美感，体现花开富贵的大唐盛景。

延续东方大唐的色调与华丽感，重新运用纳纱等复古记憶设计，并融合欧式的廓形与贵族塔夫领型。面料局部窗镜式镂空拼接丝纱，并进行无缝连接式刺绣在实与虚的面料中多手法，穿插刺绣，让绣本身融入衣料，在加局部勾金等手法使服装呈现出仿佛千年前繁华就在昨日的效果，整体艳丽高贵，不可方物。

相思昭君 “琵琶遮面，犹含相思”
      相思（昭君）系列以黑色底料为主，衣身进行对比鲜明的白银刺绣，琵琶图腾融入其中。根据人体形态，进行骨骼形式设计绘画，然后在局部主脉络银色珍珠勾线或在衣摆间零星散落不同大小的珍珠，行走间如同雪花飘零。充分表现出昭君的坚定与自信，同时“思乡的哀愁”也显露无疑。

采用浓烈的古色系湘妃红与雪白进行组合，通过丝毛等轻飘面辅料呈现出远赴塞外、寒梅抒情的时景。

转载来源：http://www.yoka.com/dna/d/404/807.html

校企单位：东莞名绣世家

主题：刺绣文化传承与创新-----以东莞传统文化为例

1.以小组为单位，结合“新年”为主题，设计系列服装/文创，呈系列手工刺绣作品展示；

2.需制作汇报PPT，内含主题分析、灵感来源、设计思路、效果图、设计说明等。

参考作品：本土文化创新——东莞特色