教学目标：

1.了解课程基本信息

2.了解常用服装缝制工具及用途

3.掌握服装面料的基础知识；

Teaching Objectives:  

1.Understand the basic information of the course.  

2. Learn about common garment sewing tools and their uses.  

3.Master basic knowledge of garment fabrics.  

1.教学课件

（1）《服装工艺基础》课程简介

教学视频

1.平缝机基础知识及使用

缝纫机的发展历程

远在旧石器时代晚期，人类就已经懂得使用针和线缝制衣服了。此后人们一直用手工缝制衣服，直至18世纪末缝纫机才出现。

最早用机器代替手工缝纫的是英国人逊德，他在1790年制造了第一台供缝纫鞋用的单线链式线迹手摇缝纫机，这时世界上就出现了“缝纫机”这个名称。

1810年，英国人拜尔斯阿柴·克里牧斯发明了双线链式线迹缝纫机。

1843年，美国人伊莱亚斯·谊设计制造了一台实用而生产效率高的手摇式锁式线迹缝纫机，缝纫速度为每分钟300针。该机的主要特点是采用弯形带孔的机针，底线被藏在梭子里。

1851年，美国机械工人胜家兄弟经过两年多的努力，制造了一台金属制的脚踏式缝纫机，并配用了木制机架，其缝纫速度达到每分钟600针，这在缝纫机的发明史上是一个重大突破，从而使缝纫机的生产效率大大提高。

智能化成平缝机发展新趋势

近年来，随着计算机控制技术在缝纫机产品应用上的新突破，在程序化自动控制功能的基础上，逐步向智能化自动控制功能方向发展。也就是说，自动控制技术不仅仅可以按照事先编辑的控制程序完成自动控制缝纫机的辅助功能，而且，缝纫机具有自动检测、识别功能，然后，根据自动检测、识别被缝纫品的实时信息，控制系统能自动处理和调节缝纫机的缝纫参数、功能，实现被缝纫品所需要的最佳缝纫工艺要求，也为实现缝纫过程无人化提供平台。

（视频来源于哔哩哔哩网站）

校企单位：有余包装（东莞）有限公司

主题：以包装纸为材料进行纸质服装的设计

1. 有一定的舞台效果

2. 有一定的实用穿着性

3. 参考：