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1 造型基础概述
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1.1 造型艺术的起源
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1.2 造型的概念与意义
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1.2.1 造型的定义与范畴
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1.2.2 造型与艺术、设计、生活的关系
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1.2.3 造型的演变
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1.2.4 造型的分类
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1.2.4.1 设计素描
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1.2.4.2 设计色彩
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1.3 造型的基本元素
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1.3.1 光、色与影
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1.3.2 点、线、面、体
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1.3.3 构图
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1.3.4 透视
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1.3.5 形态与结构
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1.3.6 材质与肌理
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1.3.7 韵律与节奏
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1.4 造型的基本原理
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1.4.1 对比与统一
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1.4.2 体积与空间
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1.4.3 肌理与质感
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2 形态研究与表达
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2.1 形态的分类与特征
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2.1.1 几何体形态
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2.1.2 自然形态
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2.1.3 艺术形态
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2.1.4 综合形态
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2.2 形态的感知与认知
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2.3 形态的生成与表现
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2.3.1 形态分析与解构
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2.3.2 形态的二维表达
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2.3.3 形态的三维表达
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3 空间的构成与体验
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3.1 空间的类型与特征
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3.1.1 二维空间
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3.1.2 三维空间
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3.1.3 四维空间
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3.2 空间的组织与表达
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3.2.1 空间分割与组合
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3.2.2 空间层次与节奏
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3.2.3 空间氛围与情感
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3.3 空间的感知与体验
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3.3.1 视觉心理
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3.3.2 行为心理
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3.3.3 文化心理
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4 结构与力的传达
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4.1 结构的类型与原理
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4.1.1 框架结构
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4.1.2 实体结构
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4.1.3 悬挑结构
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4.2 力的表现与平衡
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4.2.1 重力与支撑
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4.2.2 张力与压缩
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4.2.3 平衡与失衡
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4.3 结构与形式的关系
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4.3.1 结构决定形式
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4.3.2 形式服从结构
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4.3.3 结构与形式的相互作用
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5 肌理与质感的表现
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5.1 肌理的类型与特征
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5.2 质感的表现与情感
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5.3 肌理与形式的关系
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6 色彩的应用与情感
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6.1 色彩的基本理论
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6.2 色彩的构成与应用
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6.3 色彩与形式的关系
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7 造型语言的创新与应用
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7.1 造型艺术的流派与风格
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7.1.1 意象造型基础理论
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7.1.1.1 景观意象
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7.1.1.2 建筑意象
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7.1.1.3 人物意象
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7.1.1.3.1 人体素描
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7.1.1.3.2 人物组合速写
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7.2 当代造型设计的趋势
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7.3 造型语言的创新与实践
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8 人工智能辅助造型基础训练
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8.1 人工智能技术与艺术概述
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8.2 人工智能模型与应用
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8.3 人工智能辅助创意生成训练
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8.3.1 组合型创新
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8.3.2 探索型创新
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8.3.3 变革型创新
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8.4 人工智能辅助色彩训练
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9 作品鉴赏与作业展示
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9.1 国内作品鉴赏
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9.2 国外作品鉴赏
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9.3 课程作业展示
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9.4 课程作业提交要求
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10 课程写生与实习
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10.1 实习安全教育
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10.1.1 实习规定
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10.1.2 实习地时间与作息安排
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10.2 写生地概况
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10.3 写生内容与要求
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10.3.1 写生教学大纲
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10.3.2 写生表现作业一
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10.3.3 写生表现作业二
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10.3.4 写生表现作业三
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10.3.5 写生表现作业四
6.1.1 国内作品鉴赏
视频制作中
6.1.2 扩展资料
杨雨堂作品

































诸葛清嘉作品










舒展钢笔风景画

《钢笔风景》之一

《钢笔风景》之二

《钢笔风景》之三

《钢笔风景》之四

《钢笔风景》之五

徐亚华钢笔画作品


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