造型基础

刘贻永

目录

  • 1 造型基础概述
    • 1.1 造型艺术的起源
    • 1.2 造型的概念与意义
      • 1.2.1 造型的定义与范畴
      • 1.2.2 造型与艺术、设计、生活的关系
      • 1.2.3 造型的演变
      • 1.2.4 造型的分类
        • 1.2.4.1 设计素描
        • 1.2.4.2 设计色彩
    • 1.3 造型的基本元素
      • 1.3.1 光、色与影
      • 1.3.2 点、线、面、体
      • 1.3.3 构图
      • 1.3.4 透视
      • 1.3.5 形态与结构
      • 1.3.6 材质与肌理
      • 1.3.7 韵律与节奏
    • 1.4 造型的基本原理
      • 1.4.1 对比与统一
      • 1.4.2 体积与空间
      • 1.4.3 肌理与质感
  • 2 形态研究与表达
    • 2.1 形态的分类与特征
      • 2.1.1 几何体形态
      • 2.1.2 自然形态
      • 2.1.3 艺术形态
      • 2.1.4 综合形态
    • 2.2 形态的感知与认知
      • 2.2.1 格式塔心理学
      • 2.2.2 符号学
    • 2.3 形态的生成与表现
      • 2.3.1 形态分析与解构
      • 2.3.2 形态的二维表达
      • 2.3.3 形态的三维表达
  • 3 空间的构成与体验
    • 3.1 空间的类型与特征
      • 3.1.1 二维空间
      • 3.1.2 三维空间
      • 3.1.3 四维空间
    • 3.2 空间的组织与表达
      • 3.2.1 空间分割与组合
      • 3.2.2 空间层次与节奏
      • 3.2.3 空间氛围与情感
    • 3.3 空间的感知与体验
      • 3.3.1 视觉心理
      • 3.3.2 行为心理
      • 3.3.3 文化心理
  • 4 结构与力的传达
    • 4.1 结构的类型与原理
      • 4.1.1 框架结构
      • 4.1.2 实体结构
      • 4.1.3 悬挑结构
    • 4.2 力的表现与平衡
      • 4.2.1 重力与支撑
      • 4.2.2 张力与压缩
      • 4.2.3 平衡与失衡
    • 4.3 结构与形式的关系
      • 4.3.1 结构决定形式
      • 4.3.2 形式服从结构
      • 4.3.3 结构与形式的相互作用
  • 5 肌理与质感的表现
    • 5.1 肌理的类型与特征
    • 5.2 质感的表现与情感
    • 5.3 肌理与形式的关系
  • 6 色彩的应用与情感
    • 6.1 色彩的基本理论
    • 6.2 色彩的构成与应用
    • 6.3 色彩与形式的关系
  • 7 造型语言的创新与应用
    • 7.1 造型艺术的流派与风格
      • 7.1.1 意象造型基础理论
        • 7.1.1.1 景观意象
        • 7.1.1.2 建筑意象
        • 7.1.1.3 人物意象
          • 7.1.1.3.1 人体素描
          • 7.1.1.3.2 人物组合速写
    • 7.2 当代造型设计的趋势
    • 7.3 造型语言的创新与实践
  • 8 人工智能辅助造型基础训练
    • 8.1 人工智能技术与艺术概述
    • 8.2 人工智能模型与应用
    • 8.3 人工智能辅助创意生成训练
      • 8.3.1 组合型创新
      • 8.3.2 探索型创新
      • 8.3.3 变革型创新
    • 8.4 人工智能辅助色彩训练
  • 9 作品鉴赏与作业展示
    • 9.1 国内作品鉴赏
    • 9.2 国外作品鉴赏
    • 9.3 课程作业展示
    • 9.4 课程作业提交要求
  • 10 课程写生与实习
    • 10.1 实习安全教育
      • 10.1.1 实习规定
      • 10.1.2 实习地时间与作息安排
    • 10.2 写生地概况
    • 10.3 写生内容与要求
      • 10.3.1 写生教学大纲
      • 10.3.2 写生表现作业一
      • 10.3.3 写生表现作业二
      • 10.3.4 写生表现作业三
      • 10.3.5 写生表现作业四
造型的概念与意义

1.2 造型的概念与意义

   1.2.1 造型的定义与范畴

   造型,作为艺术设计领域的核心概念,其定义与范畴随着时代发展和学科交叉不断演变。广义而言,造型是指对物体的形体、结构、色彩、肌理等视觉元素进行有目的的组织和塑造,以表达特定的审美意蕴和功能需求。[1] 狭义的造型则更侧重于对物体外部形态的塑造,强调视觉上的美感和形式感。[2]

著名艺术家保罗·克利曾言:“艺术并非复制可见之物,而是使事物变得可见。” [3] 这表明造型并非是对现实的简单模仿,而是对客观世界的主观概括和艺术表现。 艺术家和设计师通过对点、线、面、体积、色彩等造型元素的运用,赋予作品独特的形式感和视觉张力,传达情感、思想和文化内涵。

造型的范畴涵盖了绘画、雕塑、建筑、设计等诸多领域。无论是达芬奇的《蒙娜丽莎》中人物微妙的形态变化,还是贝聿铭设计的苏州博物馆中简洁现代的几何造型,都体现了造型在不同艺术形式中的重要作用。


1.2.2 造型与艺术、设计、生活的关系 (Relationship between Form, Art, Design, and Life)

造型是连接艺术、设计与生活的桥梁。[4] 在艺术领域,造型是艺术家表达情感、思想和审美追求的重要手段。梵高的《星空》运用 swirling brushstrokes 和 vibrant colors, 将夜晚星空的躁动和神秘表现得淋漓尽致。[5] 在设计领域,造型则更注重功能与美感的结合,通过对产品形态、界面布局、空间氛围的塑造,提升用户体验和产品价值。[6] 例如,苹果公司产品简洁优雅的造型设计,不仅体现了其品牌理念,也为用户带来了舒适的使用体验。

在日常生活中,造型无处不在。从家具的线条到服装的剪裁,从建筑的轮廓到街道的景观,造型潜移默化地影响着人们的审美感知和生活品质。[7] 优秀的造型设计能够提升环境的舒适度、产品的易用性和信息的传达效率,为人们创造更加美好便捷的生活体验。


1.1.3 造型在不同文化和历史语境下的演变 (Evolution of Form in Different Cultural and Historical Contexts)

造型并非一成不变,而是随着时代发展、文化变迁和科技进步不断演变。[8] 不同历史时期和文化背景下,人们对美的理解和追求存在差异,从而形成了多元化的造型风格和艺术流派。

古希腊罗马时期,人们崇尚理性、秩序和均衡,建筑造型以简洁的几何形体和严谨的比例关系著称,例如帕特农神庙。[9] 文艺复兴时期,艺术家们重新关注人性与自然,造型艺术逐渐摆脱宗教束缚,更加注重写实和情感表达,例如米开朗基罗的《大卫》。[10]

20世纪以来,现代主义运动兴起,工业革命带来的技术进步和社会变革,促使人们开始探索新的造型语言。包豪斯学派主张“形式追随功能”,强调简洁实用、理性客观的造型风格。[11] 后现代主义则解构传统,主张多元化和个性化表达,例如弗兰克·盖里的建筑作品,以其扭曲的形体和丰富的空间变化著称。[12]

进入21世纪,数字化时代到来,新材料、新技术、新理念不断涌现,为造型设计带来了无限可能。参数化设计、生成式设计、3D打印等技术的应用,使得造型更加自由灵活、复杂多变,同时也对设计师的创造力和技术水平提出了更高的要求。[13]


参考文献:

[1] Arnheim, R. (1969). Art and Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye. University of California Press.

[2] Dondis, D. (2016). A Primer of Visual Literacy. MIT Press.

[3] Klee, P. (1920). Creative Credo. Retrieved from https://www.moma.org/learn/moma_learning/paul-klee-creative-credo-1920/

[4] Wong, W. (2010). Principles of Form and Design. John Wiley & Sons.

[5] Van Gogh Museum. (n.d.). The Starry Night. Retrieved from https://www.vangoghmuseum.nl/en/collection/s0047V1962

[6] Norman, D. A. (2013). The Design of Everyday Things: Revised and Expanded Edition. Basic Books.

[7] Kaplan, R. (1989). The Experience of Nature: A Psychological Perspective. Cambridge University Press.

[8] Gombrich, E. H. (1995). The Story of Art. Phaidon Press.

[9] Boardman, J., Griffin, J., & Murray, O. (2001). The Oxford History of Greece and the Hellenistic World. Oxford University Press.

[10] Hall, J. (2005). Michelangelo and the Reinvention of the Human Body. Harry N. Abrams.

[11] Whitford, F. (1984). Bauhaus. Thames and Hudson.

[12] Dal Co, F. (1997). Frank Gehry: The Complete Works. Phaidon Press.

[13] Oxman, R., & Oxman, R. (2010). The new structuralism: Design, engineering and architectural technologies. Architectural Design, 80(4), 14-21.


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艺术概述