循证护理领域证据的分级及推荐意见
上一节
下一节
2.循证护理领域证据的分级及推荐意见
郭晶
目录
-
1 课程简介
-
1.1 教学课件
-
-
2 循证护理概述
-
2.1 教学课件
-
2.2 循证护理概述
-
-
3 系统评价概述、问题提出
-
3.1 教学课件
-
3.2 系统评价概述
-
3.3 循证问题的提出
-
-
4 确定纳入和排除标准
-
4.1 PICOS的设定
-
-
5 创证检索
-
5.1 教学课件
-
5.2 循证检索总论
-
5.3 创证检索实战
-
-
6 文献筛选与资料提取
-
6.1 教学课件
-
6.2 理论与实战
-
-
7 文献质量评价
-
7.1 教学课件
-
7.2 循证护理的科研基础
-
7.3 文献质量评价基本要素
-
-
8 Meta分析及结果解释
-
8.1 教学课件
-
8.2 Meta分析基本理论
-
8.3 Revman软件实战
-
8.4 Meta分析结果的解释
-
-
9 用证检索
-
9.1 教学课件
-
9.2 用证检索
-
-
10 证据的特征与分级
-
10.1 教学课件
-
10.2 循证护理领域证据的特征及分类
-
10.3 循证护理领域证据的分级及推荐意见
-
-
11 临床实践指南与专家共识
-
11.1 教学课件
-
11.2 临床实践指南制定与评价
-
11.3 专家共识概述
-
-
12 证据临床应用
-
12.1 教学课件
-
