生态监测与评价

余乐洹

目录

  • 1 生态监测概述
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教学大纲（2024年修订）
    • 1.3 教学计划
    • 1.4 生态监测概述
  • 2 微观生态监测：大气环境的生物监测
    • 2.1 指示生物
    • 2.2 大气污染的植物监测
    • 2.3 大气污染的微生物监测
      • 2.3.1 专题：生物气溶胶
    • 2.4 章节自测
  • 3 微观生态监测：水环境的生物监测
    • 3.1 水生生物群落监测水体污染
    • 3.2 水污染的细菌学监测与水质标准
    • 3.3 浮游生物监测与水体初级生产力
      • 3.3.1 翻转课堂-水体初级生产力
      • 3.3.2 水体富营养化的综合监测
    • 3.4 水污染毒性测试
    • 3.5 水生生物富集和放大的指示意义
      • 3.5.1 专题：生物富集（Bioaccumulation）的测定
      • 3.5.2 专题：生物放大（Biomagnification）的测定
    • 3.6 章节自测
  • 4 微观生态监测：土壤环境的生物监测
    • 4.1 土壤质量的生物学指标类型
    • 4.2 土壤污染的动物监测
    • 4.3 土壤污染的微生物监测
    • 4.4 土壤酶活性对土壤污染的指示
    • 4.5 土壤污染的植物监测
    • 4.6 章节自测
  • 5 宏观生态监测
    • 5.1 宏观生态监测
    • 5.2 专题：中国人的卫星导航系统
  • 6 生态监测计划的设计
    • 6.1 生态监测计划设计
    • 6.2 生态监测项目案例
    • 6.3 海珠湿地/海珠湖生态监测方案设计案例展示
  • 7 生态风险评价
    • 7.1 环境风险评价
    • 7.2 环境基准
生态监测概述
  • 1 课堂资源
  • 2 拓展学习


  • 毛乌素沙漠治沙进程


  • 生态监测方法：冰层同位素断代（课堂视频）