薛梦涵-细胞核
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01 教案-教学设计
02 说课PPT&视频
03 授课PPT&视频
04 教学反思
这次的微格教学让我对教师职业有了新的认识,想要当一名好的人民教师还需要更进一步的学习。想要讲一堂完美的课,准备工作相当重要,只有准备工作做好了,这节课才可能上好。在此次微格教学中我学到了很多知识,意识到自己离优秀教师还有很大差距。以下是我对本次微格教学说课与讲课环节的反思:
说课环节:
1.语速一直都一个速度,应做到快慢结合,慢速时给足评委老师思考时间。
2.语言不太流畅,有些重复、停顿、迟疑,应该注意语言的过渡、承转要顺畅,若能做到言简意赅、抑扬顿挫则更好。
3.教学过程和教材分析、教法与学法各环节等逻辑联系不够强。
授课环节:
1.教学过程中没有很能带动学生进行思考,在教法和学法设计应体现“学生为中心”的理念,一定要让学生活动起来。
2.起初板书没有,后来反应过来后没有及时书写,导致练习之前缺少总结环节。
3.ppt制作方面图片文字比例失衡,应注意图片稍大,文字应该偏少,用图片吸引学生注意;文字部分正文字体大于标题,应统一正文或标题文字字体。
4.导入环节例子虽是典型,但稍微陈旧,应该注意多与时事相结合,引起学生对生活中生物现象的思考。