通过激素的调节-宋佳玲
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01 教案-教学设计
02 说课PPT&微课
03 授课PPT&微课
04 微格教学训练视频
05 教学反思
① 说课ppt重点部分(说流程)每一步应该标记一个重点挪列出来,给听者较好的观感,而非写个标题自己在那泛泛而谈;
② 讲课ppt知识较多,时间上没有把控好,让人抓不到重点,在这方面我会对自己所讲进行删减,并在下次的讲课时详略相间的去说,有侧重点的去讲;
③ 首尾没有呼应好,引入新课的情境“马拉松赛”可以在讲授完新课之后进行一个总结补充,前后联合,帮助听课人更好地记忆。