01 教案-教学设计

02 说课PPT&微课

03 授课PPT&微课

04 微格教学训练视频

05 教学反思

      就此次我教授的光合作用课程，我进行了教学反思，我将从我的说课和讲课两个方面来总结我的经验和不足，并由此提高自身教学水平的硬实力和软实力。同时也总结自己未来的教学规划。

      首先从说课，教师应具有的教学硬实力来反思，我说课的题目是光合作用，我从教材分析，教学教法，教学过程 板书设计，和巩固练习，五个方面来介绍我的课程，是具有一定的规划和条理性的，教学的过程不仅要把我书本，对书本进行剖析，分析重点分析难点，用适当的教学学方法，向学生传授知识，更要用适当的方式引起学生的学习兴趣。我对教材创新处理的时候加入了化能合成作用，虽然节省了教学时间但是并没有考虑学生的接受能力，同时在教学过程中说课所提及的课堂导入没有在讲课时体现出来，同时说课时，对学生的学勤分析不到位，仅仅了解教材知道光合作用是历年高考考查的重点之一。但是明确教学目标不够具体，后面内容也不够充实。

      其次是讲课。从ppt制作来说，背景过于艳丽不适用于教学，内容上又过于单薄，很难多知识型的文字内容可以附上。从讲解来说，普通话不够标准，在有关光合作用速率和光照强度原理之上的讲解不够，没有明确该部分与光合作用的知识点。在引入课题时没有把准备好的引入表达出来，而是兀突的讲解叶绿体结构来引入光合作用，教学技能还有待改进，同时应克服紧张的心态，正常发挥。虽然已经进行过讲课练习，但是还是应该完整的进行课堂过程。在互动方面，设计的探索过程可以提高学生兴趣u，但后面的有关探索的提问环节，在ppt制作方面有些欠缺没有考虑到应该把问题给学生展现出来。

      在本节课的教学中，还有一些问题应进一步完善，如课件的制作还需进一步改进和完善，处理好细节问题;板书应合理化、明了化、科学化;教学语言应能言简意赅，多让学生说，多与学生多交流，吸取学生的创新之处;把握好教学时间，最好留三至五分钟让学生自主回顾本节课内容，充分消化。

      认真备好每一节课，认真.上好每节课,认真对待每一位学生，是每一名教师的职责!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”在教师这条道路上，我身上还有很多不足、还有很多需要学习的地方，我将不忘初心，努力做好自己!