教学大纲

       第三课 航空公司运行基本规章/航空公司运行合格审定流程/承运人运行手册/航空公司运行中心(AOC)系统简介（2学时）

【教学内容要点】

1.     民用航空器运行规章CCAR-91/121/135部；

2.     航空公司运行合格审定流程；

3.     航空公司运行中心(AOC)系统简介。

【教学重难点】

1. 重点：区分三部民用航空器运行规章的适用范围；

2. 难点：CCAR121部的适用范围和结构。

【教学要求】

1. 掌握三部民用航空器运行规章的适用范围；

2. 了解航空公司运行合格审定流程；

3. 了解AOC系统。

【思政教育】

疫情期间，中国政府包机接海外留学生归国，体现了危难时刻国家对守护国民责任的恪守。   这种艰难的时候我们每个人更应坚强，众志成城，贡献自己的一份力量。联系本课知识点提问：中国政府包机接海外留学生归国的运行应遵守那一步运行规章，为什么？

         第四课 学生翻转课堂 （2学时）

【内容总结】

1.     学生分组分别对线上知识点进行总结和复习并讨论回答线上提出的问题；

2.     教师对线上内容进行拓展和细化。

【研讨】

     研讨题目：

    （1）CCAR121部的适用范围和结构，请小组分享违反121部条款的案例。

     （2）通过查阅承运人合格证和运行规范，小组总结其定义、内容和作用。

【能力评估】

1. 知识点掌握程度；

2. 基于CBTA能力的评估：程序及规章应用能力、领导力和团队合作等。

第五课 学生翻转课堂 （2学时）

【内容总结】

1. 学生分组分别对线上知识点进行总结和复习并讨论回答线上提出的问题；

2. 教师对线上内容进行拓展和细化。

【研讨】

     研讨题目：

（1）通过查阅承运人运行手册体系，区分运行手册和运行规范的概念。

（2）通过MEL、CDL、AFM、FCOM、QRH，区分各手册的概念。

【能力评估】

3. 知识点掌握程度；

4. 基于CBTA能力的评估：程序及规章应用能力、领导力和团队合作等。

第二章知识点2

                                                                      

  

第二章知识点1 （运行规章布局已修订更新）

CAAC,FAA和EASA的规章查询路径https://mp.weixin.qq.com/s/Gr2wOfYhvWcealKKhvB90w