新技能英语1

黄曦彦董广钧

目录

  • 1 Introduction Welcome Unit
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 学情分析
    • 1.3 Welcome Unit
  • 2 Unit 1 School Becomes Interesting.
    • 2.1 brief introduction
    • 2.2 warming up
    • 2.3 listening and speaking
    • 2.4 reading and writing
    • 2.5 More activities
    • 2.6 Around the World
    • 2.7 练习册
    • 2.8 扩展资源
  • 3 Unit 2 It is easy to make friends!
    • 3.1 brief introduction
    • 3.2 warming up
    • 3.3 listening and speaking
    • 3.4 reading and writing
      • 3.4.1 read and learn. 杰克的家庭
      • 3.4.2 read and learn 爱丽丝的情况
      • 3.4.3 read and learn 休的来信
    • 3.5 More activities
    • 3.6 Around the world
    • 3.7 练习册
    • 3.8 扩展资源
  • 4 Unit 3 I like playing badminton.
    • 4.1 brief introduction
    • 4.2 warming up
    • 4.3 listening and speaking
    • 4.4 reading and writing
      • 4.4.1 read and compare 艾米与杰克
      • 4.4.2 read and find 三个人的问题
      • 4.4.3 read and learn 睡眠的益处
    • 4.5 More activities
    • 4.6 Around the world
    • 4.7 练习册
    • 4.8 扩展资料
  • 5 Unit 4 How can I get to the museum?
    • 5.1 brief introduction
    • 5.2 warming up
    • 5.3 listening and speaking
    • 5.4 reading and writing
      • 5.4.1 read and learn 城市交通
      • 5.4.2 read and write 寻找地点
      • 5.4.3 read and learn 张琳的愿望
    • 5.5 more activities
    • 5.6 around the world
    • 5.7 练习册
    • 5.8 扩展资料
  • 6 Unit 5 Lets have fun!
    • 6.1 brief introduction
    • 6.2 warming up
    • 6.3 listening and speaking
    • 6.4 reading and writing
      • 6.4.1 read and learn 元旦晚会节目单
      • 6.4.2 read and learn 讨论晚会节目
      • 6.4.3 read and learn 讨论周末活动
    • 6.5 More activities
    • 6.6 Around the world
    • 6.7 练习册
    • 6.8 扩展资料
  • 7 Unit 6 I want to buy a T-shirt.
    • 7.1 brief introduction
    • 7.2 warming up
    • 7.3 listening and speaking
      • 7.3.1 topic 1 购物计划
      • 7.3.2 topic 2 购买商品
    • 7.4 reading and writing
      • 7.4.1 topic 1 选择礼物
      • 7.4.2 topic 2 挑选礼物 2
      • 7.4.3 topic 3 网上购物
    • 7.5 more activities
    • 7.6 around the world
    • 7.7 练习册
    • 7.8 扩展资料
  • 8 Unit 7 Can I take your order?
    • 8.1 brief introduction
    • 8.2 warming up
    • 8.3 listening and speaking
      • 8.3.1 topic 1 选择饭店
      • 8.3.2 topic 2 练习点餐
    • 8.4 reading and writing
      • 8.4.1 topic 1 读菜单
      • 8.4.2 topic 2 练习点餐
      • 8.4.3 topic 3 饭店的特色
    • 8.5 more activities
    • 8.6 around the world
    • 8.7 练习册
    • 8.8 拓展资料
  • 9 Unit 8 We'd like to check-in.
    • 9.1 brief introduction
    • 9.2 warming up
    • 9.3 listening and speaking
      • 9.3.1 topic 1 预订房间
      • 9.3.2 topic 2 办理入住手续
    • 9.4 reading and writing
      • 9.4.1 topic 1 服务设施
      • 9.4.2 topic 2
      • 9.4.3 topic 3 酒店介绍
    • 9.5 more activities
    • 9.6 around the world
    • 9.7 练习册
  • 10 Unit 9 Life goes electronic.
    • 10.1 brief introduction
    • 10.2 warming up
    • 10.3 listening  and speaking
      • 10.3.1 topic 1 网络活动
      • 10.3.2 topic 2 检索信息
    • 10.4 reading and writing
      • 10.4.1 topic 1 网上活动
      • 10.4.2 topic 2 手机功能
      • 10.4.3 topic 3 手机介绍
    • 10.5 more activities
    • 10.6 around the world
    • 10.7 练习册
    • 10.8 拓展资料
  • 11 Unit 10 Happy New Year!
    • 11.1 brief introduction
    • 11.2 warming up
    • 11.3 listening and speaking
      • 11.3.1 topic 1 庆祝节日的方式
      • 11.3.2 topic 2  圣诞快乐
    • 11.4 reading and writing
      • 11.4.1 topic 1 感恩节
      • 11.4.2 topic 2 春节
      • 11.4.3 topic 3 万圣节
    • 11.5 more activities
    • 11.6 around the world
    • 11.7 练习册
    • 11.8 拓展资料
listening and speaking
  • 1 视频讲解
  • 2 口语操练

每日一词▕  网络安全

cybersecurity

国家网络安全宣传周从2014年开始每年举办一届，注重提高全民的网络安全意识和能力。要依法严厉打击网络黑客（hacking）、电信网络诈骗（telecom fraud）、侵犯公民个人隐私等违法犯罪行为（violation of citizens' privacy）。


设计目的    本版块旨在通过录音、表演对话和看图等方式，帮助学生练习常用于介绍人物的词汇和简单句子，使学生能够简单地介绍和描述他人。

教学重点：

    1.掌握描述家庭成员和人物性格的词汇。

    2.掌握询问和介绍人物的简单句子。

    Who is this/that girl in the middle?

    What does he/she like?

    Do you often...?

     It's ...

     He/She likes...

     He/She is ...

    3.能够用英语与他人进行交流和沟通


topic 1     介绍人物



1. listen and learn.  听录音，学习下列词语。


    cousin n. 表（堂）兄弟，表（堂）姐妹

    cool         adj. 冷静的，酷

    smart         adj. 聪明的

    fashion  n. 时尚，时装

    naughty  adj. 调皮的，淘气的

    helpful  adj. 乐于助人的

    crazy          adj. 疯狂的


2. Listen and practice. 听录音，练习介绍人物。



Bob：Lisa, who's this?

Lisa: He's my cousin, Tom.

Bob: Wow, he looks cool and smart. What does he like?

Lisa: He likes computers. He studies computer science at college.

Bob: Really? I like compters, too.

鲍勃：莉萨，这是谁？

莉萨：他是我的堂兄，汤姆。

鲍勃：哇，他看上去又酷又聪明。他喜欢做什么？

莉萨：他喜欢（玩）电脑。他在大学读计算机专业。

鲍勃：真的？我也喜欢（玩）电脑。


3. Listen again and act. 再听录音，根据提示表演对话。



(1) sister/friendly and sunny/ like fashion

S1: Lisa, who’s this?

S2: She’s my sister.

S1:  Wow, she looks friendly and sunny. 

What does she like?

S2:  She likes fashion.

S1: Really? I like fashion, too.


(2) cousin/funny and naughty/like sports

 S1:   Lisa, who's this?

 S2:   He's my cousin.

 S1:   Wow, he looks funny and naughty. What does he like?

 S2:   He likes sports.

 S1:   Really? I like sports, too.



topic 2 描述人物


4. Listen and practice. 听录音，练习描述人物。



Mary:   Who's the girl in the middle?

John:   That's Nancy, my neighbour and classmate in middle school.

Mary:   What's she like?

John:   She's very kind and helpful.

Mary:   Do you often play together?

John:   Yeah, almost every weekend.


What does she like?     她喜欢（做）什么？

What's she like?         她是个什么样的人？

玛丽：中间的那个女孩是谁？

约翰：是南希，（她是）我的邻居，还是我的中学同学。

玛丽：她是个什么样的人？

约翰：她为人和善，而且乐于助人。

玛丽：你们经常一起玩儿么？

约翰：是啊，几乎每个周末都一起玩儿。


5. Listen again and act. 再听录音，根据提示讨论照片中的其他人。


S1:   Who's the girl on the left?

S2:   It’s Dora, my neighbour and classmate in middle school.

S1:   What's she like?

S2:   She's very cool and a little crazy.

S1:   Do you often play together?

S2:   Yeah, almost every weekend.




素材来源 

1.新技能英语基础教程1 教师用书. 北京：外语教学与研究出版社.2016.1

2.新技能英语基础教程1 学生用书. 北京：外语教学与研究出版社.2014.5 P23