南阳师范学院“专创融合”课程教学大纲
一、课程信息
课程名称：公司战略与风险管理
Company Strategy and Risk Management
课程代码：60040311
课程类别：学科专业课程/必修课
适用专业：财务管理专业
课程学时：54学时
课程学分：3学分
修读学期：第六学期
先修课程：会计学原理、管理学基础
二、课程目标
（一）具体目标
通过本课程的学习，使学生达到以下目标：
专创融合目标：通过专创融合教育学习，使大学生能够站在战略的高度，正确规划创业战略：将创新创业教育理念融入公司战略与风险管理专业课程 ，将原课程内容分解为创业概论 ，创业风险管理 ，战略管理三个部分 ，按照创业企业种子期 ，初创期 ，成长期 ，成熟期和衰退期的创业流程设置具体内容。将创业过程中常见的创业项目选择风险 ，经营风险 ，资本运作风险 ，财务风险等作为教学重点 ，实践教学环节中加入SIYB创业游戏和ERP实训 ，在增加课程趣味性的同时 ，激发学生的创新创业热情 ，提高学生创新创业实践能力。
1.知识教学目标
1.1 理解并掌握公司战略与风险管理的基本概念和基本理论。【支撑毕业要求1】
1.2 掌握战略分析的基本理论和基本方法。【支撑毕业要求1】
1.3 掌握战略选择、战略实施的基本理论和基本方法。【支撑毕业要求1】
1.4 掌握风险管理的基本理论和基本方法。【支撑毕业要求1】
2.能力培养目标
2.1 具备一定的专业技术能力，即运用战略分析的各种理论与分析工具，对企事业单位、个人自己进行外部、内部分析，制定适宜战略目标的能力。【支撑毕业要求2】
2.2 具备一定的专业技术能力，即运用战略选择的各种理论与分析工具，根据战略目标，对企事业单位、个人自己进行总体战略、竞争战略与职能战略方案选择，同时制定合适的实施控制机制的能力。 【支撑毕业要求2】
2.3 具备一定的专业技术能力，即运用风险管理的各种理论与分析工具，根据战略目标，对企事业单位、个人进行风险分析，同时制定合适的风险管理机制的能力。 【支撑毕业要求2】
3.素质培养目标
3.1 具有较好的战略意识与战略思维素质，对社会、企业、个人自己能够从战略高度进行思维、处理问题与解决问题的素质。【支撑毕业要求2、3】
3.2 具有较好的实践应用的战略规划文案写作能力和语言表达能力。能够与业界同行及社会公众就专业问题进行沟通。【支撑毕业要求2、3】
3.2 具有严谨、诚信的职业道德素养和较好的团队协作精神。【支撑毕业要求3】
（二）课程目标与毕业要求的对应关系
表1 课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标 | 支撑的毕业要求 | 支撑的毕业要求指标点 |
课程目标1.1 | 1.知识要求 | 1.1专业性知识。学生须系统掌握战略与战略管理的本质、课程体系、战略的层次、战略管理者、战略分析、战略选择、战略实施与风险管理核心概念与理论知识系统，掌握本学科的理论前沿及发展动态。 |
课程目标1.2 | 1.知识要求 | 1.2、专业性知识。学生须系统掌握外部环境分析、PEST分析、产业分析、五力竞争分析、战略集团分析，内部分析、资源、能力与核心能力分析、价值链分析，愿景、使命与企业战略目标的理论与方法体系。 |
1.3、通识性知识。学生须结合社会学、个人职业规划与发展等方面的通识性知识，对个人职业、人生进行适合的战略分析与战略规划设计。 | ||
课程目标1.3 | 1.知识要求 | 1.2、专业性知识。学生须系统掌握总体战略、稳定发展战略、发展战略、防御战略，密集成长战略、一体化战略、多元化战略、蓝海战略、竞合战略，战略经营单位竞争战略、低成本、差异化与聚焦战略，职能战略，战略控制，波士顿矩阵、SWOT分析矩阵、GE矩阵、平衡计分卡的理论与方法应用知识。 |
课程目标1.4 | 1.知识要求 | 1.2专业性知识。学生须系统掌握风险与风险管理的概念、风险的类型、风险管理基本流程、风险管理体系、风险管理技术与方法的知识与理论应用方法。 |
课程目标2.1 | 2.能力要求 | 2.2知识应用能力。熟练掌握PEST分析、产业分析、五力竞争分析、战略集团分析，内部分析、资源、能力与核心能力分析、价值链分析，愿景、使命与企业战略目标的理论与方法体系，对企事业单位、个人进行外部、内部分析，制定适宜战略目标的实践应用能力。 |
课程目标2.2 | 2.能力要求 | 2.2知识应用能力。熟练掌握并应用稳定发展战略、发展战略、防御战略，密集成长战略、一体化战略、多元化战略、蓝海战略、竞合战略，战略经营单位竞争战略，战略控制，波士顿矩阵、SWOT分析矩阵、GE矩阵、平衡计分卡的理论与方法，根据战略目标，对企事业单位、个人进行总体战略、竞争战略与职能战略方案选择，同时制定合适的实施控制机制的实践应用能力。 |
2.3创新创业能力。具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，具有自主学习、终身学习和持续创新能力。 | ||
课程目标2.3 | 2.能力要求 | 2.1知识获取能力。熟练掌握并应用风险管理基本流程、风险管理体系、风险管理技术与方法的知识与理论，根据战略目标，对企事业单位、个人进行风险分析，同时制定合适的风险管理机制的能力。 |
2.3创新创业能力。具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，具有自主学习、终身学习和持续创新能力。 | ||
课程目标3.1 | 3.素质要求 | 2.3创新创业能力。具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，具有自主学习、终身学习和持续创新能力。 |
3.2专业素质。系统掌握战略管理与风险管理课程知识，具有较好的战略意识与战略思维素质，对社会、企业、个人能够从战略高度进行思维、处理问题与解决问题的素质。 | ||
课程目标3.2 | 3.素质要求 | 3.2专业素质。具有国际视野；系统掌握战略管理与风险管理基础知识，具备发现战略管理与风险管理问题的敏锐性和判断力；具有分析和解决企事业单位、个人实际问题的基本能力；掌握创新创业技能。 |
课程目标3.3 | 3.素质要求 | 3.4专业素质。具有国际视野；系统掌握战略管理与风险管理知识，坚持职业操守和道德规范，遵纪守法，诚实守信；具有具有严谨、诚信的职业道德素养和较好的团队协作精神。 |
三、课程内容
（一）课程内容与课程目标的关系
表2 课程内容与课程目标的关系
课程内容 | 教学方法 | 支撑的课程目标 | 学时安排 |
第一章 企业战略管理概论 | 讲授法、案例教学 | 课程目标1、2 | 6 |
第二章 企业使命与战略目标 | 讲授法、案例教学 | 课程目标1、2、3 | 4 |
第三章 外部环境分析 | 讲授法、案例教学 | 课程目标1、2 | 4 |
第四章 企业战略与能力分析 | 讲授法、案例教学、课堂实训 | 课程目标1、2 | 8 |
第五章 企业总体战略 | 讲授法、案例教学、课堂实训 | 课程目标1、2、3 | 10 |
第六章 企业竞争战略 | 讲授法、案例教学、课堂实训 | 课程目标1、2、3 | 6 |
第七章 企业战略的评价与选择 | 讲授法、案例教学、课堂实训 | 课程目标1、2、3 | 8 |
第八章 战略实施与组织支持 | 讲授法、案例教学 | 课程目标1 | 2 |
第九章 风险与风险管理 | 讲授法、案例教学、课堂实训 | 课程目标1、2、3 | 6 |
合计 | 54学时 | ||
（二）具体内容
第1章 企业战略管理概论
【学习目标】
1.掌握战略管理的概念、本质及与战争中战略的差异，同时理解战略管理课程所要学习的核心理论：竞争战略、竞争优势、资源配置。
2.理解创新创业战略管理的过程，战略管理课程体系。
3.掌握创新创业战略管理的层次理论。
4.掌握创新创业战略管理者的内容及其关系。
5.专创融合目标：掌握战略思维引导下的创新创业战略构成的框架体系，从整体战略架构上把握创新创业组织与创新创业项目的过程。
【学习内容】
第一章 | 企业战略管理概论 | ☑理论/□实践 | 学时 | 6 |
1.一级知识点 （1）创新创业战略管理的概念、特征 （2）创新创业战略管理的过程，战略管理课程体系 （3）创新创业战略管理的层次的概念；战略经营单位的竞争战略；战略管理者 2.二级知识点 （1）创新创业战略管理各层次之间的联系 （2）明茨伯格对战略定义的分析 （3）战略管理的发展历程 3.三级知识点 （1）安德鲁斯、安索夫等其他专家对战略管理的定义 （2）战略管理课程与其他工商管理类课程的关系 | ||||
【学习重点】
1. 战略的本质。
2. 战略管理课程体系。
3. 战略管理的层次及理论。
4、战略管理者的概念与关系。
【学习难点】
1. 战略经营单位。
2. 战略定位与资源配置。
第2章 企业使命与战略目标
【学习目标】
1.理解使命与愿景的概念。
2.掌握使命与愿景的关系。
3.理解企业战略目标的含义、特点及基本要求。
4.专创融合目标：探析创业者的创业愿景、创业精神，将使命、愿景等战略概念融入创业思维中，能够对创业团队与创业项目做出正确的战略分析与战略定位。
【学习内容】
第二章 | 企业使命与战略目标 | ☑理论/□实践 | 学时 | 4 |
1.一级知识点 （1）愿景：概念、内容 （2）使命：概念、作用、内容与确定使命的方法 （3）战略目标：概念、内容、要求 2.二级知识点 （1）愿景与使命的关系与差异 （2）企业使命的作用 （3）战略目标的设定方法 （4）企业使命与战略目标的关系 3.三级知识点 （1）制定愿景的方法 （2）影响企业使命确立的因素 | ||||
【学习重点】
1. 愿景：概念、内容。
2. 使命：概念、作用、内容与确定使命的方法。
3. 战略目标：概念、内容、要求。
【学习难点】
1. 使命的概念。
2. 使命的宽窄理论。
第3章 外部环境分析
【学习目标】
1.了解竞争对手、市场信号。
2.掌握 PEST 分析法。
3.理解并掌握产业分析理论、五种竞争力量模型的理论与应用。
4.理解并掌握战略集团分析的理论与应用。
5.专创融合目标：基于战略维度的创新创业项目外部环境认知与战略竞争分析，能够从理论上争取把握创业组织与创业项目面临的宏观环境与竞争格局。
【学习内容】
第三章 | 外部环境分析 | ☑理论/□实践 | 学时 | 4 |
1.一级知识点 （1）pest分析框架的概念、应用 （2）外部环境与内部环境的概念 （3）产业环境分析概念与内容、五力分析模型 （4）进入障碍、退出障碍、转移障碍 （5）战略集团分析 2.二级知识点 （1）竞争对手分析的目标、假设 （2）竞争对手的能力 （3）供应商讨价还价能力与顾客讨价还价能力的联系
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【学习重点】
1. pest分析框架。
2. 产业分析理论、五力分析模型、战略集团分析模型。
3. 进入障碍、退出障碍、转移障碍。
【学习难点】
1. 进入障碍、退出障碍。
2. 战略集团分析模型。
第4章 企业战略与能力分析
【学习目标】
1.理解外部分析与内部分析的联系。
2.掌握核心能力分析法。
3.理解并掌握资源、能力、核心能力、核心竞争力的概念与关系。
4.理解并掌握价值链概念、理论与应用，以及企业内部价值链与产业价值链的区别与联系。
5.专创融合目标：基于战略维度的创新创业项目内部环境认知与战略竞争分析：创业资源、能力与核心竞争力。
第四章 | 企业战略与能力分析 | ☑理论/☑实践 | 学时 | 4 |
1.一级知识点 （1）外部分析与内部分析的联系 （2）企业资源分析 （3）资源、能力、核心能力、核心竞争力的概念与关系 （4）核心竞争力的判断标准 （5）价值链概念、内容，企业内部价值链与产业价值链的区别与联系 2.二级知识点 （1）哈默关于核心能力的有关论述 （2）核心能力分析内容 （3）企业价值链与产业价值链的区别与联系 （4）有形资源与无形资源的分析内容 3.三级知识点 （1）价值链的关键环节有关理论 （2）企业资源分析的过程
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【学习重点】
1. 核心能力的判断。
2. 资源、能力、核心能力的关系。
3. 价值链理论。
【学习难点】
1. 企业内部价值链与产业价值链的区别与联系。
2. 关键战略环节。
第5章 企业总体战略
【学习目标】
1.创业组织总体战略所包含理论的体系结构。
2.掌握创业项目密集式成长战略含义与类型。
3.理解并掌握一体化战略：概念、内容，及其对创业项目的应用价值。
4.理解并掌握蓝海战略有关理论，及其对创业项目选择方面的应用价值。
5.专创融合目标：应用正确的总体战略分析框架、战略成长理论、一体化、多元化、蓝海战略理论对创业组织、创业项目产品或服务进行总体战略分析，做出正确的选择，赢在起点。
第五章 | 企业总体战略 | ☑理论/☑实践 | 学时 | 8 |
1.一级知识点 （1）创业组织战略的构成体系与包含的内容 （2）密集式成长战略含义与类型 （3）多元化战略：概念、类型、理论应用 （4）一体化战略：概念、类型、理论应用 （5）并购重组：概念、类型 （6）蓝海战略及其对创业项目选择方面的应用价值 2.二级知识点 （1）多元化战略各类型的区别与联系 （2）市场渗透战略、市场开发战略、产品开发战略的概念、区别与联系 （3）横向一体纵向一体战略的优缺点 （4）竞合战略 3.三级知识点 （1）企业进入新领域的战略 （2）多元化战略的优势与经营问题 | ||||
【学习重点】
1. 密集式成长战略含义与类型。
2. 多元化战略、一体化战略。
3. 并购重组、蓝海战略。
【学习难点】
1. 蓝海战略、战略布局图，及其在创业项目分析中的应用。
2. 一体化战略的类型与多元化战略类型的区别与联系：同心多元化、水平多元化、纵向多元化、横向多元化与纵向一体化、横向一体化，及其在创业项目分析中的应用。
3、前向一体化与后向一体化的理解，及其在创业项目分析中的应用。
第6章 企业竞争战略
【学习目标】
1.理解创新创业竞争战略的对象及所包含理论的体系结构。
2.掌握创新创业成本领先战略含义与条件、优劣势。
3.掌握创新创业差异化战略含义与条件、优劣势。
4.掌握聚焦战略含义与条件、优劣势，及其对中小微创业者的意义与应用。
5.专创融合目标：应用正确的竞争战略分析理论：低成本、差异化与聚焦战略对创业组织、创业项目产品或服务进行竞争战略分析，做出正确的战略选择。同时利用波士顿矩阵对创业产品组合进行业务分析，掌握不同创业产品的业务发展态势，做出最优的战略选择。
第六章 | 企业竞争战略 | ☑理论/☑实践 | 学时 | 6 |
1.一级知识点 （1）创新创业成本领先战略：概念、理论观点 （2）创新创业差异化战略：概念、内容 （3）聚焦战略：概念、内容 （4）三种战略的区别与联系 2.二级知识点 （1）成本领先战略：实施的途径 （2）差异化战略：实施的途径 （3）聚焦战略：实施的途径 3.三级知识点 （1）成本领先战略：优劣势 （2）差异化战略：优劣势 （3）聚焦战略：优劣势
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【学习重点】
1.成本领先战略含义与条件、优劣势，及其对中小微创业者的意义与应用。
2.差异化战略含义与条件、优劣势，及其对中小微创业者的意义与应用。
3.聚焦战略含义与条件、优劣势，及其对中小微创业者的意义与应用。
【学习难点】
1. 聚焦战略的理解。
2. 三种战略的区别与联系，及其对中小微创业者的意义与应用。
第7章 企业战略的评价与选择
【学习目标】
1.理解创新创业过程中利益相关者分析理论与应用。
2.掌握创新创业过程中SWOT分析方法的应用。
3.掌握波士顿矩阵在创新创业过程中的应用。
4.掌握GE矩阵、平衡计分卡对创新创业组织的意义和价值。
5.专创融合目标：通过SWOT、波士顿矩阵与平衡积分卡等分析工具，对创新创业组织进行恰当的内外部分析、优势劣势分析，找准自己的团队或项目的定位，确定合适的战略方向，选择正确的创业产品组合进行恰当的定位，使创新创业赢在精准化抉择。
第九章 | 企业战略的评价与选择 | ☑理论/☑实践 | 学时 | 8 |
1.一级知识点 （1）利益相关者分析：概念与内容 （2）SWOT分析：概念、内容、分析方法与应用 （3）波士顿矩阵：概念、内容、分析方法与应用 （4）风险管理的主要方法 2.二级知识点 （1）GE矩阵：概念与内容 （2）平衡计分卡：概念与内容 3.三级知识点 （1）雷达图分析：概念与内容 （2）SPACE分析：概念与内容 （3）EVA管理：概念与内容 | ||||
【学习重点】
1.SWOT分析。
2.波士顿矩阵。
3.GE矩阵、平衡计分卡。
【学习难点】
1. SWOT分析矩阵的决策矩阵含义与应用。
2. 波士顿矩阵的量化分析过程。
3. GE矩阵的量化分析过程。
第8章 战略实施与组织支持
【学习目标】
1.理解创新创业战略实施的概念与理论；创新创业组织与战略的关系。
2.掌握创新创业组织结构的设计。
3.掌握创新创业组织结构的类型。
4.专创融合目标：理解创新创业战略实施的概念与理论，围绕战略目标结合战略资源与能力，进行恰当的战略组织设计与管理，促进战略目标的达成。
第十章 | 企业战略与组织支持 | R理论/□实践 | 学时 | 2 |
1.一级知识点 （1）组织与战略的关系 （2）组织结构的设计 （3）组织结构的类型 2.二级知识点 （1）企业组织设计原则 （2）企业发展阶段与组织结构关系 | ||||
【学习重点】
1.组织与战略的关系。
2.组织结构的类型。
【学习难点】
1. 组织与战略的关系。
第9章 风险与风险管理
【学习目标】
1.理解创新创业风险与风险管理的概念与理论。
2.掌握创新创业风险的类型。
3.掌握创新创业风险管理基本流程。
4.掌握创新创业风险管理技术与方法。
5.专创融合目标：基于正确的创业战略目标，以风险管理思维审视创新创业组织与项目规划，特别是基于外部环境与内部资源与能力分析基础上，正确处理收益与风险的关系，作出正确的创业战略选择。
第十一章 | 风险与风险管理 | ☑理论/☑实践 | 学时 | 6 |
1.一级知识点 （1）风险与风险管理的概念与理论 （2）风险的类型 （3）风险管理基本流程 （4）风险管理技术与方法、11种方法 2.二级知识点 （1）风险管理体系 （2）风险管理目标 （3）风险管理的成本
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【学习重点】
1.风险与风险管理的概念与理论。
2.风险管理技术与方法，流程图分析法、风险评估系图法、事件树分析法、决策数分析法。
【学习难点】
1. 决策数分析法。
实训与实践案例分析 | 12 | |||
序号 | 项目名称 | 要求 | 学时分配 4 2 2 2 2 | |
1 | SWOT模型分析 | 必做 | ||
2 | 波士顿矩阵应用 | 必做 | ||
3 | 竞争战略应用分析 | 必做 | ||
4 | 核心能力分析应用 | 必做 | ||
5 | 并购与风险管理理论应用 | 必做 | ||
四、教学方法
该课程采取的主要教学方法包括讲授法、引导法、案例分析法、课堂实训法。教学过程中采用多媒体和传统讲授相结合，辅以实训教学，并配合慕课、微视频、试题库等网络手段，加强与学生的交流互动。
五、课程考核
考试课、闭卷，总评成绩中期末考试成绩占70%。
平时、期中综合成绩占30%。具体包括：课堂考勤15%，课堂讨论与课程实训成绩15%。
总成绩（100%）=期末闭卷考试成绩（70%）+ 课堂考勤15% + 课堂讨论与课程实训15%。
六、课程评价
课程评价主要是对学生学习《公司战略与风险管理》课程的课程目标达成度评价。课程目标达成度评价主要采用定量评价与定性评价相结合的方法，具体包括：课程调查问卷、课下访谈、期末课程考核成绩分析法等。
七、课程资源
（一）建议选用教材
（1）《企业战略管理》，舒靖钧主编，四川科学技术出版社，2019.8，应用型人才培养“十三五”精品规划教材。
（2）《企业战略管理——理论与案例》， 杨锡怀 王江 主编 2016.1 高等教育“十一五”国家级规划教材。
（3）《公司战略与风险管理》，中国注册会计师协会编写，中国财经经济出版社，逐年更新。
（二）主要参考书目
（1）《战略管理》(第四版)，［英］格里·约翰逊、凯万·斯科尔斯著，王军等译，人民邮电出社。
（2）《战略管理》(第八版)［美］弗雷德·R·戴维，李克宁译，经济科学出版社。
（3）《战略管理——竞争与全球化》[美] 迈克尔•A•希特等著，吕巍等译，机械工业出版社。
（4）《竞争优势》[美] ，迈克尔•波特，陈小悦译，华夏出版社。
（5）《竞争战略》[美] ，迈克尔•波特，陈小悦译，华夏出版社。
（6）《战略管理精要》[美] J.戴维.亨格等著. 王毅译.电子工业出版社。
（三）网络视频资源
（1）南阳师范学院教学平台学习通系统：《公司战略与风险管理》课程；
（2）其他网络视频资源：
①公司战略与风险管理，上海立信会计金融学院魏晓雁等主讲： https://www.icourse163.org/course/LIXIN-1207407801
②企业战略管理 浙江农业大学李文川主讲： https://www.icourse163.org/course/ZAFU-1206102805
③公司战略与风险管理 华中科技大学 贺远琼等主讲： https://www.icourse163.org/course/HUST-1207179807
（四） 网络资源
（1）世界经理人-战略管理文库 http://www.ceconline.com/strategy/ma/
（2）中华会计网校-战略管理文库
https://www.chinaacc.com/kuaijishiwu/zlgl/
（3）MBA智库-战略管理
https://wiki.mbalib.com/wiki/%E6%88%98%E7%95%A5%E7%AE%A1%E7%90%86
（3）世界经理人-战略管理社区
http://www.ceconlinebbs.com/FORUM_LIST_900001_900003_0_0.HTM
执笔人：程文亮
参与人：程文亮
课程负责人：申俊玲
审核人（系/教研室主任）：申俊玲
审定人（主管教学副院长/副主任）：申俊玲
2021年 3 月
