1.1 学科性质和研究对象

1.2 学科体系和基本内容

1.3 学习研究中国共产党思想政治教育史的目的意义和方法

1.4 绪论-课件

1.5 课程教学大纲

2.1 马克思主义的最初传人与广泛传播

2.2 中国共产党思想政治教育的发轫

2.3 大革命时期思想政治教育的蓬勃开展

2.4 第一章  课件

2.5 第一章 思维导图

2.6 第一章 微课视频

3.1 创建人民军队和农村革命根据地中的思想政治教育

3.2 思想政治教育理论的形成

3.3 红军反“围剿”斗争和长征中的思想政治教育

3.4 时局转换进程中的思想政治教育

4.1 全面抗战路线的宣传教育

4.2 加强党员干部的思想政治教育

4.3 思想政治教育理论形成体系

4.4 马克思主义的中国化与大众化

4.5 夺取抗战胜利中的思想政治教育

4.6 第三章  课件

5.1 动员全国人民参加解放战争

5.2 人民解放军的思想政治教育

5.3 解放战争时期的党内教育

5.4 第四章 课件

6.1 新中国思想政治教育的确立

6.2 围绕党的主要工作开展思想政治教育

6.3 社会主义思想政治教育的全方位展开

6.4 党的八大和社会主义思想政治教育理论的探索与形成

6.5 第五章 课件

7.1 思想政治教育的探索过程成和良种趋向

7.2 思想政治教育社会化、制度化的积极探索

7.3 思想政治教育多种形式与载体的运用

7.4 第六章 课件

8.1 “文化大革命”的发动与思想政治教育的严重失误

8.2 “文化大革命”对思想政治教育的严重危害

8.3 批判极左思潮与思想政治教育的短暂转机

8.4 第七章 课件

9.1 “文化大革命”结束和思想政治教育逐步恢复

9.2 真理标准的讨论与思想解放大潮的兴起

9.3 党的十一届三中全会和思想政治教育的历史性转折

9.4 第八章 课件

10.1 党的十二大和群众性思想政治教育的全面展开

10.2 党的十三大和思想政治教育的曲折与加强

10.3 思想政治教育的理论建设

10.4 第九章 课件

11.1 党的十四大和各条战线思想政治教育的稳步推进

11.2 党的十五大和思想政治教育的与时俱进

11.3 中央思想政治工作会议于思想政治教育理论创新

11.4 第十章 课件

12.1 党的十六大和思想政治教育的扎实推进

12.2 构建社会主义和谐社会与思想政治教育的和谐发展

12.3 党的十七大与思想政治教育的科学发展

12.4 第十一章 课件

13.1 党的十八大和学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

13.2 培育和践行社会主义价值观

13.3 加强社会主义意识形态建设

13.4 全面加强党的军队的思想政治教育

13.5 党的十九大和学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

13.6 第十二章 课件

13.7 第十二章  章节测验

14.1 认清基本国情和教育对象，发挥思想政治教育能动功能

14.2 坚持围绕中心和以人为本，体现思想政治教育自身价值

14.3 健全组织机构和规章制度，完善思想政治教育保障机制

14.4 创新教育内容和方式方法，增强思想政治教育实际效果

14.5 坚持以身作则和言传身教，实现思想政治教育育人功能