欢迎来到《社会创新设计的中国路径》小节的线上授课环节，请同学们自主探索以下学习内容，完成多项任务点学习。
一、知识为本· 人文积淀
·请观看以下本节理论知识的视频学习：
·请结合本节教学课件，加固理论记忆和理解：
二、德育为根 · 理性树人
·请观看以下视频，思考社会创新领域的思想精髓：
三、能力为重·科学探究
·学习完以上内容后，针对本节知识要点，请完成习题检测：
四、思辨为拓·辨析质疑
·希望大家踊跃讨论，分享知识、经验和见解，找到关于社会创新领域的自我解答：
五、实践为终·知行合一
·通过以下示范案例，学习设计如何切入社会创新的优秀作品。
Studio Forthemany的JERRY在通用使用点的问题上来解决用水安全的全球问题并将可用性作为 设计的核心。JERRY是一个自洁式滤水器，专门为所有标准尺寸的水桶制造，为那些无法安全用水的人提供安全的饮用水。该产品的使用者能够直接从水运输和储存的桶中抽取过滤后的饮用水。该净水器提供了一个廉价的解决方案，无需任何培训即可轻松安装、操作和维护，鼓励用户每天处理他们的饮用水。
一旦将其连接到塑料桶上，该产品就可以用作过滤器和饮用水龙头。该设计包含两个过滤器，可消除水中99.999%以上的细菌和寄生虫以及99.9%以上的病毒。只需两次泵冲程即可填充玻璃杯，用很小的力气就能够让幼儿和老人轻松地过滤水。每次泵冲程时过滤器都会自动清洗，从而形成一个免维护的净水器，日常使用简单可满足所有饮用水需求。由于该产品可以散装运输，不需要任何培训就可以安装，JERRY为在供水突然中断的情况下（例如在洪水或地震期间）以及在没有永久性供水基础设施的地区（难民营）提供了一个解决方案。
六、全面发展·持续问道
·在高阶扩展中，研究式探索设计与社会之间的关系，找寻终身学习的途径：
