欢迎来到《发展何以可持续》小节，本节将带领大家学习以下知识要点：当今世界为什么需要可持续发展，本章小节间的脉络关系等。请自主学习下列内容，并完成相应任务点。（黑体16号）

  一、知识为本——人文积淀（黑体18号）

  ·请观看视频，理解发展何以可持续的相关知识：（黑体16号）

（视频替换，先传已有视频，视频文件名：3.4.2可持续的霹雳巴拉）

  

  ·请结合教学课件，加固记忆和领会：（黑体16号）

（文档替换，先传已有课件，格式为PDF，PDF文件名：3.4.2可持续的霹雳巴拉。删掉此举后，此处保留有一行空行）

  

  二、德育为根——理性树人（黑体18号）

  ·观看视频，感悟社会创新领域的思想精髓：（黑体16号）（视频替换）

（B站/YOUTUBE/其他，找一些和本节课相关的额外思政知识，不一定非要是中国，文件名：3.4.2德育霹雳巴拉，视频不宜过长，最多4-5min，2-3min也行，若长可剪辑）

 三、能力为重——分析探究

 ·请完成习题测验，检测学习效果：

 

（此处保留有一行空行）

 

  四、思辨为拓——辨析质疑

   ·分析讨论主题，共享知识、经验见解：

（现不做，等江再讲：删掉下面的，根据脚本+本节课相关知识，自编2道讨论题+下方加图）

  

  五、实践为终——知行合一（黑体18号）

  ·通过示范案例，探析设计应用方式：（黑体16号）

（现不做，等江再讲：替换下面的，制作本节课知识应用的优秀案例1个）

  六、全面发展——持续问道（黑体18号）

·扩展交叉融合，找寻终身学习途径：（黑体16号）

（现不做，等江再讲：替换下面的，制作本节知识的扩展、交叉、研究式学习资料1个）