9.4.1 阅读题（1）答案及解析

1.B  贾宝玉第一次见到就觉得似曾相识，并跟人说“这个妹妹我曾见过的”的是黛玉而不是宝钗。

2.C  据“（宝钗）因心中暗暗想道：‘打的这个形象，疼还顾不过来，还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。’”可知，C项中“第④句中夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法，只是哄他开心”的说法错误。

3.答案　（示例）宝钗见状愣了片刻，忍不住“扑哧”一笑，便拿帕子掩住嘴，又轻声一叹，心中暗想：“这刘姥姥虽不是贾府正经亲戚，毕竟也是上了岁数的人，凤丫头和鸳鸯虽说是为了给老祖宗寻开心，可如此成心捉弄，未免过分了些。况且这刘姥姥言行粗俗，不过是出尽洋相罢了，可嫌，可怜，有什么可笑的呢？”抬头见凤姐儿和鸳鸯一脸正经的样子，转眼又见众人的狼狈相，不由得莞尔。因见黛玉伏在那里，满脸通红，笑得眼泪都出来了，便站起来轻抚黛玉的后背，笑道：“颦儿，颦儿，你这真是‘哭笑不得’了！”

解析　描写时，一要关注题干中“昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的”的提示；二要明确描写角度（行为和心理）；三要符合薛宝钗为人宽容大度、温柔娴静、大方得体的性格特点；四要生动细致，语言准确、流畅、有文采。

4.答案　

（示例1）我同意。其一，宝钗熟习人情世故，成熟稳重，处处替人着想。比如她过生日点戏选菜，都充分考虑到贾母的爱好，这是孝顺长辈的美德。其二，宝钗乐于帮助别人。比如她知道黛玉读了杂书便好言相劝，知道邢岫烟将衣服当出去换钱，便主动帮她赎回并经常接济她。在当今社会，有些人过于强调个性和自己的权益而不注意尊重、体谅、帮助别人。和这些人相比，宝钗的美德在今天确实可贵，宝钗堪称当今社会的“理想女生”。

（示例2）我不同意。其一，宝钗工于心计，善于讨好别人。比如她过生日点戏选菜，都迎合贾母的爱好，只为讨贾母的欢心，可谓阿谀奉承。其二，宝钗保守、教条，有很严重的封建思想。比如她得知黛玉读了《西厢记》，便告诉黛玉这是不合封建思想要求的杂书，并认为“女子无才便是德”。在当今的社会里，认为这样的人是“理想女生”实际是社会追求功利化、世俗化的反映，殊不知，真正理想的人生应该有超越世俗功利的审美的追求。

解析　题干已经为我们提供了一种观点，问是否同意这个观点。此类题的一般答题格式为：观点（同意/不同意）+分析阐述（结合文本、联系现实）。

9.4.2 阅读题（2）答案及解析

1.B　A.噎yē，绾wǎn。C.袅袅婷婷，纤xiān。D.眉蹙春山，模mú。

2.C

3.D

4.B“高柳”两句诗是第十七至十八回“大观园试才题对额荣国府归省庆元宵”中薛宝钗所题诗句

9.4.3 阅读题（3）答案及解析

1.答案　喜　惊　叹　悲

解析　很明显，这几处所空缺的字是与上文“不觉又喜又惊，又悲又叹”中的“喜”“惊”“悲”“叹”四字相对应的。抓住这几个字，再细细体会一下A、B、C、D各句的情感，便可以非常容易地写出来了。

2.D从贾宝玉一听到仕途经济便大为生气以及《林黛玉进贾府》中对贾宝玉不愿读书的描迷等可以看出，贾宝玉是非常反对读书为官的。他与贾雨村的最大分歧也当在此。

3.D其实贾宝玉只是一个封建叛逆者的形象；至于“混世魔王”，只是王夫人等有着封建正统观念的人对他的看法，这里所表现的也当是其叛逆的精神。

4.答案　喜者，因知道了宝玉确是知己；惊者，因宝玉不避嫌疑竟诉了肺腑；叹者，为何又生了“金玉之论”；悲者，父母早逝，无人为自己做主，自身又多病，但恐不能持久。

解析　抓住文中“所喜者”“所惊者”“所叹者”“所悲者”等标志性词语，检索有关句子，并进一步做出概括。

9.4.4 阅读题（4）答案及解析

1.A风流：风韵、韵味。

2.D“所有文章他都厌恶，包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等都怕读”错误。

3.答案　

（1）行为颓废，不懂人情世故；生性愚顽，不爱读圣贤文章。行为、性格怪异乖僻（偏执），哪里顾及世人的议论和看法呢！

（2）互相见面后回到座位，仔细观察黛玉的形体和容貌，与众人相比起来很特别。

解析:（1）潦倒：指行为颓废。行为偏僻性乖张：行为、性格怪异乖僻（偏执）。诽谤：指他人的议论。（2）厮见：指互相见面。形容：形体和容貌。

9.4.5 阅读题（5）答案及解析

1.D文中把“年”看成重要的时间节点，“驱逐恐惧”“恐惧生命流逝”的不是“宝玉”，而是一般的“人们”。

2.答案　

主流：社会的主体趋势。这里指的是过年所体现出来的，以“在‘适当’的年龄做‘适当’的事”来换取内心的踏实，忽视真正自我的特点。

非主流：不属于主流的事物。这里指的是宝玉迥异于别人的，不考虑适当与否，只顺着自己的内心，过清静自在生活的态度。

解析　可由原文“在‘适当’的年龄做‘适当’的事，会让人觉得把握住了光阴，心里踏实。所以，在新年的各种仪式里，人的自我被抽离，变成一个个符号”概括出“主流”的意思。“非主流”的意思可参考“清清静静地过自在流年。这样的新年，想来才能让宝玉心生欢喜”这句。

3.答案　史湘云 林黛玉 金玉良缘

9.4.6 阅读题（6）答案及解析

1.cái féng　dài màn　jīng jīng　yè yè　chuán yù

2.答案　“眉立”与“动怒”，一是形象化的描写，一是抽象化的叙述。前者活现出凤姐泼妇般杀气腾腾的形象，人物刻画极富表现力。“庚辰本”让凤姐同时下达两条处罚的命令，反映出了她暴戾恣肆的凶恶气焰，大有气冲霄汉之威、怒震山岳之势；而“程乙本”则冲淡了凤姐的这一气焰，掩盖了她心狠手辣的性格本质。

3.答案　组织、管理才能出色，心狠手辣。

9.4.7 阅读题（7）答案及解析

1.C天翻地覆：形容闹得很凶，折腾得很厉害。

2.答案　（1）贾府上下一致称赞宝钗，黛玉多心，认为宝钗心中藏奸。（2）自己与宝玉互为知己，宝钗却和宝玉有“金玉良缘”之说，黛玉心中悒郁不忿，一直看宝钗不舒心。（3）自己对宝钗的不满宝钗浑然不觉，甚至对自己的冷嘲热讽从不介意。（4）如今，宝钗对自己关心、体贴，自己真的是错怪了她。

3.答案　因为黛玉看到宝钗有母亲，又有哥哥，这里又有买卖土地，家里又仍旧有房有地；在贾府不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。而自己是一无所有，吃穿用度，一草一纸，都依靠贾府，经济不独立，是要招人嫌的。

宝钗说自己的哥哥不成器，跟没有一样，只是有母亲这点比黛玉强些，但都是寄居在别人家里，都是一样的。（意对即可）

9.4.8 阅读题（8）答案及解析

1.A风流：有才学而不拘礼法。

2.答案　人们通常认为“富贵”二字代表的是钱财富足，地位高贵。在旁人的眼里，宝玉生在豪门高宅的贾府，就是富贵公子，但宝玉说自己荼毒了“富贵”二字，说明他对“富贵”二字的认识是超越物质声名的，他认为具有秦钟那样个人品质的人，才是配谈“富贵”二字的。

3.答案　秦氏说秦钟“性子左强”“不大随和”，这对宝玉眼里的秦钟“人品出众”起到了反衬作用；凤姐打发人来问饮食，而宝玉“只答应着，也无心在饮食上”，从中可见他与秦钟言谈甚欢。

4.答案　不矛盾。宝玉邀请秦钟到贾家私塾里上学，表面上说是不让秦钟的父亲为秦钟不能上学读书悬心，实则是为了两个少年知己能日日相伴，“彼此有益”。

9.4.9 阅读题（9）答案及解析

1.C驱邪→祛邪。

2.答案　①听到紫鹃说林黛玉要回扬州去了，就“眼也直了，手脚也冷了”，死去了一大半；②见了林黛玉的丫头紫鹃还在，就从半死中醒过来，说林妹妹要去，就带他一起去；③林之孝家的来探望他，他以为是林黛玉老家的人来接她了，听完解说后要求别人都不准姓林；④看见一只金西洋自行船模就以为那是来接林黛玉的船，直到把船掖在被中，还死拉着紫鹃不放，以为这样林妹妹就去不成了，才放心了。

3.答案　袭人作为宝玉的贴身丫鬟，又是十分忠实于主子的仆人，所以，看到宝玉被紫鹃吓得半死，固然万分着急，并对紫鹃百般怨愤；但不管她在主子心目中的地位怎么样，她总归是个女仆，所以对于同样是女仆的紫鹃，她再怨愤也只能叫“姑奶奶”。这里的“姑奶奶”不是正语，而是带有深深的埋怨泄愤的情绪。贾母把宝玉当成心肝来疼爱，看到他被紫鹃吓得半死，作为贾府的最高统治人物，在这样的情绪中，她叫紫鹃“小蹄子”，带着狠狠的责骂之意。

4.答案　薛姨妈的话包含的意思有：①宝玉是个心实的傻孩子，发病是因他的性子引起的，没什么奇怪；②宝玉与林姑娘不仅一块长大，而且比别的姊妹关系更好，说一个要去，另一个伤心是自然的；③宝玉并非大病，吃点药就会好，请老太太、姨太太放心。薛姨妈只是从小孩子的天性的角度去理解宝玉发病的原因，所说的话也只是出于对贾母及王夫人的安慰，显然是没有真正理解宝玉对黛玉的深深爱恋，她的话当然也就不能反映宝玉真正的心思。这也间接地反映了宝玉与黛玉的爱情不被人理解，更不能得到支持的现实。

9.4.10 阅读题（10）答案及解析

1.C接见：迎接拜见。

2.答案　三个动作：“携”“打谅”、送回。这样做既可表示对黛玉的亲热、关心，又显示出自己对贾母的尊重。

3.答案　喜→悲→喜。王熙凤善于逢迎和做作，她的悲喜全是冲着贾母而来，为的是时时处处讨贾母喜欢。

解析　“表情变化”主要是指面部的神态变化。这种神态变化往往是随着心理、情节和外部环境的变化而变化的。解答此题，首先要找到描述表情变化的关键词句，如“笑”“拭泪”“转悲为喜”“又是喜欢，又是伤心”等。分析变化的原因，要结合语境，由上下文可以看出其原因是王熙凤善于逢迎和做作，演戏功底强。

4.D王熙凤的连续发问，只是问，并不要求回答，看似体现了她对黛玉无微不至的真诚关怀，对黛玉大献殷勤，而实际上她是在贾母面前讨好贾母，并以此来炫耀自己的身份和特殊地位，也是给林黛玉一个下马威。因此D项理解不正确。