生理学实验

赵马可

目录

  • 1 生理学实验概论
    • 1.1 生理学实验教学任务
    • 1.2 教学目的及学习要求
    • 1.3 实验室规则和操作规程
    • 1.4 实验结果的记录和实验报告的书写
    • 1.5 常用实验动物及药品
  • 2 生理学实验常用仪器及手术器械
    • 2.1 生理实验系统及常用传感器简介
    • 2.2 动物生理实验常用手术器械及使用方法
    • 2.3 打结与缝合
    • 2.4 章节测验
  • 3 实验系统操作演示
    • 3.1 打开系统
    • 3.2 实验软件操作
    • 3.3 关闭系统
  • 4 刺激与反应
    • 4.1 蛙类手术器械的使用方法
    • 4.2 刺激强度与骨骼肌收缩关系实验目的及原理
      • 4.2.1 实验教学视频
      • 4.2.2 实验结果分析
    • 4.3 刺激频率与骨骼肌收缩关系实验目的及原理
      • 4.3.1 实验教学视频
      • 4.3.2 实验结果分析
    • 4.4 章节测验
  • 5 新建课程目录
  • 6 反射弧分析
    • 6.1 反射弧分析实验目的及原理
    • 6.2 实验教学视频
    • 6.3 实验项目及实验结果
    • 6.4 章节测验
  • 7 蛙心搏动的观察及起搏点的分析
    • 7.1 实验目的及原理
    • 7.2 实验教学视频
    • 7.3 实验项目及结果
    • 7.4 章节测验
  • 8 人ABO血型鉴定
    • 8.1 ABO血型鉴定PPT
    • 8.2 ABO血型鉴定的原理
    • 8.3 ABO血型鉴定的方法
    • 8.4 ABO血型实验报告
    • 8.5 章节测验
  • 9 人体心音听诊及人体动脉血压的测量
    • 9.1 实验目的及原理
    • 9.2 实验步骤
    • 9.3 心音听诊实验报告
    • 9.4 动脉血压测定方法
    • 9.5 动脉血压测量实验报告
    • 9.6 章节测验
  • 10 家兔胃肠运动的观察及影响因素
    • 10.1 哺乳类手术器械的使用方法
    • 10.2 家兔的抓取与称重
    • 10.3 家兔的麻醉与固定
    • 10.4 隔下迷走神经和内脏大神经的分离
    • 10.5 分析神经体液因素对胃肠运动的影响
    • 10.6 章节测验
  • 11 尿生成的调节
    • 11.1 实验原理及目的
    • 11.2 实验操作步骤
    • 11.3 膀胱插管
    • 11.4 影响尿生成的因素
    • 11.5 影响尿生成的因素实验报告
    • 11.6 章节测验
实验室规则和操作规程

 

一、实验室是师生进行教学和科研的实验场所,未经允许一般不作他用。

二、按时进入实验室,不得迟到、早退或随意缺席。进入实验室的人员应按规定着装,必须遵守实验室的各项规章和制度。

三、养成良好的学习和工作作风。注意维持实验室环境的安静、整洁,不得带饮食入内;严禁吸烟、吃东西、乱扔纸屑杂物、随地吐痰;严禁大声喧哗、打闹、尖叫。避免不必要的走动,以免影响他人实验。

四、爱护实验室设施。严格按照操作规程并在教师的指导下使用实验仪器或器械,切忌违规操作或粗暴使用实验器材。

五、所有药品不得用手直接接触、不得嗅闻、不得品尝;按需取药,不浪费药品;废弃药品放在指定容器中,不得随意丢弃、倾倒进水池中。

六、医疗废弃物如注射器、针头、输液管等不能随意丢弃,必须放在指定废物回收箱中;动物尸体必须放置在指定尸体回收处;动物皮毛不能随意丢弃在水池,需倾倒进指定垃圾桶。

七、实验前认真按清单清点实验器材,如有缺少或损坏及时报告老师。实验结束后将器械清洗干净、擦干、摆放整齐,由指导教师检查仪器设备情况和操作盘后,如实填写使用记录表。

八、养成节约的良好习惯。不随意浪费动物标本、器材和药品试剂。能重复利用的器材(如纱布、插管、针头等)应洗净再次使用。不随意移走公用物品。

九、尊重和爱护实验动物。不得对实验动物进行正常实验之外的伤害,实验完成不得把实验动物带出实验室。