目录

  • 1 “名特优”教师培养工程第七次研修活动
    • 1.1 第一讲:《疫情下重新思考工匠精神》
    • 1.2 第二讲:《质量、效率、创新——从三个关键词看中国职业教育发展》
    • 1.3 第三讲:《 新时代深化“产教融合、校企合作”难点与对策》
    • 1.4 第四讲:《职业教育研究课题的选择技巧》
    • 1.5 第五讲:《解读“双师型”教师》
    • 1.6 第六讲:《小技术,大应用 ——在线课程资源快速制作方法》
    • 1.7 第七讲:《四个“引路人”,涵养职教好老师》
  • 2 “名特优”教师培养工程第八次研修活动
    • 2.1 关于开展“名特优”教师培养工程 第八次研修活动的通知
  • 3 “名特优”教师培养工程第九次研修活动
    • 3.1 关于“课题进课堂,科研促教学”的活动通知
    • 3.2 课题1:中职女生“朋辈心理”辅导的实践研究
    • 3.3 课题2:会计专业“现代学徒制”典型案例积累与分析研究
    • 3.4 课题3:慕课在高职校电线电缆专业创新创业课程中的运用研究
关于开展“名特优”教师培养工程 第八次研修活动的通知

关于开展“名特优”教师培养工程

第八次研修活动的通知

各位学员: 

随着疫情防控常态化,借助网络平台进行线上教学活动是一种新的趋势,在此基础上发挥教师教学共同体的作用,实施集体教研、协作教学的模式,是十分必要的。“名特优”教师培养工程第八次研修活动将一步借助互联网的优势,发挥团队集体教育智慧,有效地开展线上教学作为本次研修活动的主题。

一、研修形式

1.以学习小组为单位,在指定的3个研修主题中选取1个进行专题研讨活动,形式不限。

2.将研讨结果以“*班级+第*小组”命名,发布在“超星平台”中讨论区。

二、研修主题

1. 基于网络教学平台的在线授课情况研讨和经验交流(在线课程准备、教学平台选用、教学授课形式、教学效果反馈、教学团队打造、上课过程优化、课后师生互动和线上作业辅导等方面);

2. 基于网络教学平台的在线教学课程资源设计与开发;

3. 防疫常态化形势下,如何统筹“线上+线下”教学,保证教学质量稳定提升?

三、研修时间

2020年5月25-29日

四、参考资料

1. 疫情时期在线教学

https://www.icourse163.org/course/scnu-1455405166

2. 抗击疫情,助教助学

https://www.icourse163.org/course/icourse-1449835161