有机化学基础
中学化学的学习是一个从感性到理性、逐步提升、拓扩深化认识的过程。
对镁结构、性质认识的三个阶段：
● 初中、必修：镁单质的性质、镁的化合价、镁及其化合物的相互转化、海水中镁的提取、MgO熔点高、Mg(OH)2比碳酸镁更难溶于水、 从镁元素原子结构特征（示意图） 、在周期表位置说明镁元素、单质的性质；
● 选修：从Mg的电子层结构（电子排布式、轨道表示式）、第一（第二、三）电离能，说明为什么可以形成Mg2+？从MgO的晶格能说明它的高熔点；
从Mg(OH)2的溶度积说明使其溶解或使Mg2+沉淀的条件； 运用水解知识说明为什么Mg2+能水解？为什么水合氯化镁脱水要在HCl气氛中进行？
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化学反应原理教材分析
学生通过《化学反应原理》的学习能够有效提升对化学反应的认识，能够从化学反应的本质多角度分析化学反应。
教学既应注重基础性，又应注重提高性,注重定性与定量、现象与本质相统一。
必修模块的螺旋式上升---化学1与原理
| 概念原理知识 | 化学1 | 化学原理反应 |
| 电离 | 建立电离的概念 | 认识弱电解质电离平衡及逆向平衡的建立（水解） |
| 电离方程式 | 强电解质的电离方程式 | 弱电解质的电离方程式（多元弱酸分步电离） |
离子反应方程式 | 简单离子反应方程式 | 涉及弱电解质或氧化还原反应的离子反应方程式 |
离子检验 | 单一离子的检验 | 多种离子的检验（有干扰离子存在） |
氧化还原反应 | 建立氧化还原反应概念，知道氧化还原反应的实质 | 通过原电池、金属腐蚀、电解，深化对氧化还原反应的认识 |
必修模块的螺旋式上升---化学2与原理
| 概念原理知识 | 化学2 | 化学原理反应 |
化学反应方向与限度 | 化学反应速率表示方法。认识影响化学反应速率的因素，并能解释有关现象。 认识可逆反应的进行有一定限度。 可逆反应在一定条件下达到化学平衡状态。 控制反应条件在生产和科研中的作用。 | 化学反应速率表示方法及其简单计算。 理解浓度、压强、温度、催化剂及其它因素对化学反应速率影响。 化学反应方向的判断 化学平衡状态；化学平衡常数； 浓度、压强、温度对化学平衡的影响 |
化学能与热能的转化 | 化学能可以转化为热能、电能、光能；吸热反应和放热反应的概念；化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因；了解热化学方程式的作用。 | 化学反应的焓变； 反应热的测量与计算。 盖斯定律 能源的充分利用。 |
化学能与电能的转化 | 化学能转化为电能的装置，原电池的原理。 常见的化学电源以及它们在生产、生活等方面的应用 电能转化为化学能的装置，电解反应原理，并能正确书写简单电极反应式。 | 原电池的工作原理（电极反应，电池反应）；化学电源（介绍常见化学电池的工作原理）；电解池的工作原理及应用（水溶液与非水状态的电解，放电顺序）；钢铁的腐蚀与防护；电解食盐水；电解法制钠、镁、铝。（结合化学1） |
离子检验 | 单一离子的检验 | 多种离子的检验（有干扰离子存在） |
氧化还原反应 | 建立氧化还原反应概念，知道氧化还原反应的实质 | 通过原电池、金属腐蚀、电解，深化对氧化还原反应的认识 |
