问题讨论：如何实现化学教材章节内容的编写？以必修化学2“有机化合物”内容为例说明。
通过高中化学必修课程的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：
1．学习常见的化学物质，初步认识物质的微观结构，知道化学反应的一般原理，了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用。
2．学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。
3．正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思想。
化学2 主题3 化学与可持续发展
化学2中的有机物知识的线索
❤ 内容点及水平要求：
● 甲烷、乙烯、苯、氯乙烯、苯的衍生物；
● 乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质；
● 常见的高分子材料
❤ 内容点之间的关系：
● 不同有机物之间的转化；
● 有机物与社会生活的关系
化学与可持续发展：
第一单元 化石燃料与有机化合物：
● 天然气的利用 甲烷 烷烃
● 石油炼制 乙烯（乙炔） 烯烃
● 煤的综合利用 苯 苯的衍生物
Tips:从化石燃料获得简单的烃，研究其组成、性质、结构和应用
第二单元 食品中的有机化合物：
● 酒精饮料 乙醇 （乙醛）
● 食醋 乙酸 酯化反应
● 葡萄糖（检验） 蔗糖 淀粉（水解） 纤维素（水解）
● 酯 油酯（皂化反应）
● 蛋白质（盐析、变性、水解） 氨基酸
Tips:从食品中获得烃的简单含氧衍生物与蛋白质，认识其组成、结构和主要性质
第三单元 人工合成有机化合物：
● 简单有机物的合成
◢ 从乙烯到乙酸乙酯合成路线设计（有机物之间的相互转化关系）
◢ 绿色化学思想
● 有机高分子的合成
◢ 聚合反应 加聚反应 缩聚反应
◢ 有机高分子材料的应用
