《传播理论》是高校广播电视学专业必修理论课，是对学生进行专业媒介素养教育的重要组成部分之一。它是一门导论课，主要提供传播学这个学科的概况介绍和入门学习，帮助学习者奠定对本学科的全面认识；作为专业基础课，本课程以马克思主义新闻观为指导，以批判的视角为广播电视学专业的学生提供传播特别是大众传播的基础性知识。

本课程需要学生掌握传播学的基本理论知识，包括传播学的研究对象和基本问题、人类传播的历史与发展、人类传播的符号与意义、人类传播的过程与系统结构、人内传播和人际传播、群体传播和组织传播、大众传播、媒介技术与媒介组织、传播制度与媒介规范理论、社会转型与受众变迁、传播效果研究、几种主要的大众传播效果理论、国际传播与全球传播、传播学研究史和主要学派、传播学调查研究方法等。历史、特点和形态；熟悉信息传播的过程与模式、传播过程中各要素的相互作用；透过传播现象，掌握传播原理和规律，并能用抽象的原理分析现实生活中的传播现象和传播问题。

本课程在广播电视学专业第三学期开设，每周3学时，共计48学时。通过对传播学基础理论知识的较全面和系统学习，培养学生在微观层面和宏观层面透视人类社会的传播现象，开阔理论视野，关注人在社会信息系统中的主体活动，关注信息技术发展的社会影响，有助于为发现和解决社会传播实践中的问题提供科学合理的方法。传播学基础理论知识的学习为学生今后考本专业研究生提供支持，因为传播理论是研究生入学考试的必考科目；为学生学习其他专业理论课如《广播电视采访与写作》和专业技能课如《电视后期制作》等提供指导；了解传播、擅长传播为今后胜任新闻媒体、党政机关、企事业单位新闻采访、宣传、公关、拍摄、编辑、主持、策划等工作奠定良好的基础。