目录

  • 1 创意与文化创意概述
    • 1.1 教学目的与要求
    • 1.2 创意的基本概念与方法
    • 1.3 文化创意与文化创意产业
    • 1.4 文化与创意策划的融合
    • 1.5 互动式、讨论式教学:如何理解创意是文化产业的灵魂
    • 1.6 章节作业与测验
  • 2 策划与文化策划概述
    • 2.1 教学目的与要求
    • 2.2 策划的内涵与特点
    • 2.3 创意与策划的联系和区别
    • 2.4 文化策划的含义、原则与程序
    • 2.5 互动式、讨论式教学
    • 2.6 章节作业与测验
  • 3 文化产品的创意策划
    • 3.1 教学目的与要求
    • 3.2 认识文创产品
    • 3.3 文创产品创意设计的类型
    • 3.4 文创产品创意设计的过程
    • 3.5 文创产品创意设计案例赏析
    • 3.6 章节作业与测验
  • 4 文化内容的创意与策划
    • 4.1 教学目的与要求
    • 4.2 纸媒创意与策划
    • 4.3 短视频创意与策划
    • 4.4 电影创意与策划
    • 4.5 动漫创意与策划
    • 4.6 章节作业与测验
  • 5 文化活动创意与策划
    • 5.1 教学目的与要求
    • 5.2 活动创意概述
    • 5.3 会展活动创意策划
    • 5.4 节事活动创意策划
    • 5.5 文化活动策划书的撰写
    • 5.6 章节作业与测验
  • 6 文化品牌创意与策划
    • 6.1 教学目的与要求
    • 6.2 文化品牌创意策划概述
    • 6.3 文化品牌创意策划的步骤
    • 6.4 文化品牌创意策划书的撰写
    • 6.5 章节作业与测验
  • 7 文化项目的创意与策划
    • 7.1 教学目的与要求
    • 7.2 文化项目创意策划概述
    • 7.3 文化旅游项目的创意策划
    • 7.4 文化产业园区的创意策划
    • 7.5 章节作业与测验
策划的内涵与特点

  

        

   策划思想在我国古代源远流长。“策”在古代指编好的记录文字的竹简,后来成为一种考试形式,被称为“策问”、“对策”。“划”同“画”,是指出谋划策。《礼记–中庸》中“凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跆,事前定则不困;行前定则不疚,道前定则不穷”,即是描述的策划的重要作用。《孙子·虚实》中“故策之而知得失之计”里的“策”就是谋划、策划。“策划”一词最早出现是在《后汉书–隗嚣传》中,有“是以功名终申,策画复得”之句,其中“画”与“划”相通互代,“策画”即“策划”,意思是计划、打算。此外,还有诸多典籍中曾出现策划相关的论述,如唐代元稹《奉和权相公行次临阙驿》:“将军遥策画,师氏密訏谟”;宋代司马光《乞去新法之病民伤国者疏》:“人之常情,谁不爱富贵而畏刑祸,於是搢绅大夫望风承流,竞献策画,务为奇巧,舍是取非,兴害除利。名为爱民,其实病民;名为益国,其实伤国”;清代魏源《再上陆制府论下河水利书》:“前此种种策画,皆题目过大,旷日无成,均可束之高阁”等等。

现代意义上的“策划”介于“规划”和“计划”之间。与计划相比,策划更富有预见性,强调从无到有的理念创造;与规划相比,策划更注重可执行性,是将宏观局部落实到细节执行的过程。关于“策划”一词的内涵,《哈佛企业管理》丛书中这样的一段论述:“策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有的策划都是关于未来的事物,也就是说策划是针对未来要发生的事情做当前的决策。换言之,策划是找出事物因果关系,衡量未来可采取之途径,将之作为目前决策之依据。亦即策划是预先决定做什么,何时做,如何做,谁来做。策划的步骤是以假定的目标为起点,然后定出策略、政策,以及详细的内部作业计划,以求目标之达成,最后还包括成效的评估及回馈,继而返回到起点,开始进行策划的第二次循环。策划是一种连续不断的循环,因为一个组织的内在及外在环境不可能是静止不变的”。

国内外学者们也从不同的研究视角出发,对于策划的概念进行了界定,但侧重点有所差异。概括而言,学者们对策划的理解和认识大体可以归纳为:策划即事前设计、策划即管理行为、策划即选择决定、策划即思维程序、策划即运作提案、策划即决策程序等几种不同的观点。如日本策划家和田创认为:策划是通过实践活动获取更佳效果的智慧,它是一种智慧创造行为;陈放在《策划学》中认为策划是指如何在全面谋略上指导操作者去圆满地实现对策、计策或计谋,从而达到成事的目的。陈放在《文化策划学》中这样阐述策划:策划是以人类的实践活动为条件,以人类的智能创造为动力,随着人类的实践活动与智能水平的发展而发展起来的,策划的水平直接体现了社会的发展水平。生产力的进步推动社会发展,社会的发展同时必然要求策划随之发展,而策划的发展又依托于人类智力水平的提高。社会越发达,人类的智能创造越丰富,策划的水平也就越高。吴粲认为:策划就是对某件事、某种项目、某种活动有何计划、打算,用什么计谋,采取何种谋策、划策,然后综合实施运行,使之达到较好的效果。

综合以上学者们的观点,策划可以概括为是一种有目的性的活动,它通过系统、周密、科学的规划,实现预定的目标或任务。策划需要充分考虑目标、资源和环境等因素,确保计划的可行性和有效性。策划同时需要创造性思维和实践行动的支持,以实现预期的效果。