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周世明

技术、内容、营销3

课题	技术、内容、营销	课时安排	1
教学目标	通过本章的学习，引导学生理解营销创意创造持续。引导学生掌握营销创意的相关基础知识，树立以人为本的设计概念，提高设计的理论水平和能力。
教学重点	以数字媒体艺术中创意设计为切入点，分别对三者：技术、内容、营销进行理论讲解，并分析三者之间的关系。
重点难点	关于创意思维模式以及创意方法大观设计应用。
教学准备	熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。
教学过程设计			备注
课题引入	数字媒体艺术概论：营销
教学步骤及主要内容	采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。
小结与作业
课堂小结	本章引导学生认识到：在有技术创意及内容创意的前提下，通过营销创意可以使数字媒体艺术作品变成可持续发展的状态。并讲授多种营销手段。
思考作业	如何理解营销创意创造持续?
本课教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）
本课聚焦“营销创意创造持续”，旨在培养持续创新能力。课堂氛围积极，还需继续强化实践与理论结合，提升持续性与实效性。