目录

  • 迅猛发展的数字媒体
    • ● 人类传播媒介的演化
    • ● 应接不暇的新媒体
    • ● 虚拟现实与数字媒体
    • ● 大数据、云计算、物联网人工智能及数字媒体
    • ● 数字媒体与媒介理论
  • 数字媒体与艺术
    • ● 数字媒体与艺术的关系
    • ● 数字媒体与艺术的特征
    • ● 数字媒体创作及影响
    • ● 数字媒体艺术的现代艺术渊源
    • ● 数字媒体艺术的大众文化渊源
  • 数字媒体艺术的种类
    • ● 数字媒体艺术种类I
    • ● 数字媒体艺术种类‖
    • ● 数字媒体艺术种类III
    • ● 数字媒体艺术种类IV
  • 科技与艺术的融合发展
    • ● 科技与艺术的密切关系
    • ● 艺术中的科学应用
    • ● 科技发展对艺术的影响
    • ● 科技与艺术的不断结合
  • 数字媒体艺术发展的历史
    • ● 计算机与数字艺术
    • ● 20世纪60年代的数字艺术
    • ● 20世纪70年代的数字艺术
    • ● 20世纪80年代的数字艺术
    • ● 20世纪90年代的数字艺术
    • ● 21世纪的数字艺术多元与传播
  • 众王之王--创意
    • ● 创意引领数字媒体艺术创作
    • ● 技术、内容、营销1
    • ● 技术、内容、营销2
    • ● 技术、内容、营销3
    • ● 创意思维模式
    • ● 创意方法大观
虚拟现实与数字媒体

1.3 虚拟现实与数字媒体

课题

虚拟现实与数字媒体

课时安排1
教学目标

引导学生在了解“人类传播媒介”与“新媒体”理论的基础上,理解近年来不断演进的虚拟现实与数字媒体的相关知识。

教学重点

引导学生理解:数字媒体艺术设计的目的是为了实现有效的信息传达,而设计本身是基于媒体来进行的。

教学难点分别理解“数字新媒体”、“新兴技术”、“新兴产业”、以及“经济发展新引擎”的相关知识。
教学准备

熟悉教材各章节,借助专业书籍资料,并依据教学大纲编写授课计划,编写每次授课的教案。

教学过程设计备注
课题引入数字媒体艺术:虚拟现实与数字媒体的理论知识及生活中所涉及的领域。
教学步骤及主要内容

采用多种教学方式(如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等),注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。


小结与作业
课堂小结

数字媒体艺术设计、虚拟现实与数字媒体的概念。


思考作业

虚拟现实、增强现实以及混合现实如何应用于数字媒体艺术创作?


本课教学反思(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)
教学反思:本课融合“数字媒体艺术设计、虚拟现实与数字媒体概念”,通过理论知识的综合讲解,实效尚可,还需继续丰富互动环节,加深理解。