数字媒体创作及影响
上一节
下一节
2.3数字媒体创作及影响
| 课题 | 数字媒体创作及影响 | 课时安排 | 1 |
| 教学目标 | 通过本课程教学，使学生了解数字媒体创作及影响，学习常用术语，理解有关专业创作的基本思想。 | ||
| 教学重点 | 了解数字媒体创作及影响的相关理论知识。 | ||
| 重点难点 | 引导学生认识时代对数字媒体、以及艺术设计的相关创作所带来的影响，学习并理解基本的理论知识、以及该领域需要掌握的能力。 | ||
| 教学准备 | 熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。 | ||
| 教学过程设计 | 备注 | ||
| 课题引入 | 数字媒体艺术概论：数字媒体艺术创作与日常生活。 | ||
| 教学步骤及主要内容 | 采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。 | ||
| 小结与作业 | |||
| 课堂小结 | 从数字媒体与生活的影响本质出发，探讨了数字媒体艺术创作的特征、创作手段、传播途径的变化等知识。 | ||
| 思考作业 | 你认为数字媒体艺术创作与传统艺术有什么不同？ | ||
| 本课教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） | |||
| 本节课以“数字媒体创作”为主题，设计理念在于激发学生创造力，实践技能培养。实际教学效果尚可，但需增加个性化指导，拟采用分层教学以提升整体创作水平。 | |||
