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1 第一单元 纪录片创作概述
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1.1 学习目标、任务、知识结构图
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1.2 什么是纪录片
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1.2.1 国外学者有关纪录片的定义
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1.2.2 国内学者有关纪录片定义
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1.3 世界纪录片创作演进
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1.3.1 弗拉哈迪和《北方的纳努克》
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1.3.2 维尔托夫与电影眼睛
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1.3.3 格里尔逊模式
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1.3.4 美国直接电影与法国真实电影
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1.3.5 西方新纪录电影
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1.4 中国纪录片创作演进
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1.4.1 国外大师对中国纪录片的影响
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1.4.2 政治新闻纪录片
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1.4.3 人文纪录片
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1.4.4 平民化纪录片
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1.4.5 多元化创作
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1.5 纪录片的类型及社会价值
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1.6 影片案例
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2 纪录片选题与策划
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2.1 拍什么:选题的确定
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2.2 前期调研与预访
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2.3 怎么拍:策划案的撰写
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2.4 拍摄提纲与采访提纲的撰写
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2.5 综合案例:舌尖上的中国
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2.6 影片案例
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2.6.1 云之南
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2.6.2 人生七年
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2.6.3 寻找小糖人
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2.6.4 浮生一日
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2.6.5 生于妓院
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2.6.6 空山、平衡
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2.6.7 英与白、幼儿园
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2.6.8 西藏一年
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2.6.9 人物纪录片
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2.6.10 短纪录片
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2.6.11 学生作品
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3 纪录片创作的拍摄
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3.1 拍摄前的准备
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3.2 常见的几种拍摄方法
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3.3 现场拍摄意识与伦理道德底线
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3.4 现场采访的方式
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3.5 影片案例
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3.5.1 船工
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3.5.2 深山船家
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3.5.3 华氏911
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3.5.4 生于妓院
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3.5.5 最后的山神
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4 纪录片创作叙事
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4.1 纪录片叙事结构
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4.2 纪录片叙事视角
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4.3 叙事方式
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4.4 叙事节奏
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5 纪录片剪辑
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5.1 纪录片剪辑的基本流程
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5.2 纪录片剪辑规律与技巧
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5.3 解说词与字幕
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5.4 全案例剪辑分析
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6 纪录片市场运营
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6.1 国际纪录片市场
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6.2 国内纪录片市场
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6.3 纪录片的营销
第一人称限知视角:穹顶之下
第三人称限知视角:村小的孩子
第三人称全知视角:冯友兰
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