论文指导

金艳

目录

  • 1 介绍intro
    • 1.1 文明探源
    • 1.2 CNKI平台 学位论文要求
    • 1.3 国际传播能力建设
      • 1.3.1 ☆ 论文指导原则 (朱)
        • 1.3.1.1 2022-至今代表性和前沿性论文
        • 1.3.1.2 金艳的科研内容
        • 1.3.1.3 指导性英语专业的范文
      • 1.3.2 论文修改评语case
      • 1.3.3 线上重要资源 双语平台
    • 1.4 语言应用EJC理念
    • 1.5 论文研究指导方向
      • 1.5.1 论文写作基本步骤
        • 1.5.1.1 ☆重要参考书目和图表流程
        • 1.5.1.2 开题报告的硬指标
        • 1.5.1.3 选题 开题和文献综述
        • 1.5.1.4 如何撰写文献综述
      • 1.5.2 查文献 学校知网的使用
    • 1.6 外语人理解当代中国的新使命
    • 1.7 批判性思维 必读
    • 1.8 生活、写作与论文有一臂之距
    • 1.9 七三四原则
    • 1.10 悦读会
    • 1.11 让你感到幸福的8个问答
    • 1.12 多问为什么 问题意识
    • 1.13 怎样写文献综述 流程图
  • 2 论文团队管理
    • 2.1 字幕英文 文献笔记
    • 2.2 原来论文成员选题呈现
      • 2.2.1 2018的小组会议记录
      • 2.2.2 2012
      • 2.2.3 2011年张倩倩的参赛感言
      • 2.2.4 2011年6月朱红波补答辩
      • 2.2.5 2010年 付琪
    • 2.3 第五课时 论文指导
      • 2.3.1 cnki平台开题指导语
      • 2.3.2 cnki 开题报告审核意见
      • 2.3.3 2023.4.12 cnki 评审意见
      • 2.3.4 2025.4最终稿评审意见
      • 2.3.5 2023.11 外省本科论文抽查
      • 2.3.6 2003-2022
      • 2.3.7 2018年论文小组个人信息采集
      • 2.3.8 论文指导团的相关图片
      • 2.3.9 2018年论文指导评审 节选
        • 2.3.9.1 2022.11
    • 2.4 202505 论文指导方法
  • 3 翻译学研究的相关方法
    • 3.1 如何选题和准备
    • 3.2 如何做好一个研究生
      • 3.2.1 一带一路手册
    • 3.3 韩素音国际翻译大赛
      • 3.3.1 相关标题
      • 3.3.2 什么限制了想象力
    • 3.4 相互管理
    • 3.5 Cultural community building
  • 4 关于中华文化走出去的研究
    • 4.1 许钧 2021 坚守、应变与创新
    • 4.2 谢天振 中国文学走出去 问题与实质
      • 4.2.1 译介学视野下的中国文化外译观——谢天振教授中国文化外译观研究
    • 4.3 国际中文视听说2022目录
      • 4.3.1 汉英翻译教材的目录
    • 4.4 参考性 英语专业及文化 教育的论文
    • 4.5 文明互学互鉴中的翻译及其使命
  • 5 字幕翻译
    • 5.1 字幕与语言学习
    • 5.2 翻译指南
    • 5.3 广电总局译制
    • 5.4 参考书目
  • 6 韩素音翻译大赛
    • 6.1 2023年
  • 7 阅读书目
    • 7.1 松田圭
    • 7.2 传播学书籍必读推荐
    • 7.3 新史学 相关书目
论文研究指导方向

指导的灵魂、原则和方法(20226月改稿)

本人研究兴趣:翻译史、字幕翻译、武术跨文化传播与英译、新媒体时代的联通教育与创意写作等

研究出发点:中国立场、世界眼光、跨界方法、实践指向

1. 灵魂   (关注微信公众号CDSU英悦汇”,并参与一定的维护)

写作是件快乐但并不轻松简单的事,需要训练和实践。同时要记住它的灵魂Joy.

EJC = English+Joy+Club   Culture & Courage & Color of young lives at CDSU

英语学习让我们结缘珍惜,悦享生活让我们感恩成长,汇聚精彩让我们期待明天。

Pleased to have our voice heard: Done is better than perfect. 

Writing can help us encounter & enjoy & enrich our life!


2. 原则 (不装腔作势、不浮夸虚饰、不推诿懈怠)

2.1尊重+时间+事实+语言规范+英语学术书写规范(弱化个人主观感性认知,训练理性客观表达);

2.2尊重团队创意、协作、版权、隐私等,对“学术写作批判性和独立性思考”训练进行积极回应、反馈,甚至遵从;(相关资料文本请保留给自己和团队成员,尊重个人及团队的学术成果和隐私)

2.3提问前请问问自己有没有事先思考解决办法,采用了上述2条原则

3. 方法

3.1平台:超星学习通+腾讯会议+微信+线下沟通;

3.2准备自己的毕业设计计划及进程;

3.3作为导师,你可以期待我:

A. 表现对你的研究和教育项目的承诺,并提供激励、尊重的支持、建设性的批评和持续的鼓励;

Demonstrate commitment to your research and educational program, and offer stimulation, respectful support, constructive criticism, and consistent encouragement.

B. 提供你参与到我的研究项目、团队及实践的机会,以协助本科毕业论文设计的选题和完成;

Offer you proper opportunities to engage in my research projects, teams and practice, so as to provide a solid base for your design of your graduation thesis;

C. 充当提醒和指导你的毕业设计项目求、截止日期等的角色。Act as a resource about managing program requirements, deadlines, etc.

D. 用规范和期望帮助你克服跨文化毕业论文设计书写的困难。Assist you to overcome any cultural difficulties in your graduation thesis with norms and expectations.

E. 提供学术写作指导,但不提供论文代写和改写Provide mentoring in academic writing, but never ghostwriting and revising.

3.4 作为学生,你可以定义自我期待,并参照2.1-2.3

3.5  项目设计范式:找寻、生成--评估、反思--组织、管理--分析、整合--交流、应用