《报关报检实务》课程教学大纲
| 课程名称 | 报关报检实务 | ||||
| Customs Declaration and Inspection Practice | |||||
| 课程代码 | 103010338 | 课程性质 | £必修 ☑选修 | ||
| 课程类型 | £通识教育 ☑专业教育 £实验实践与创新创业教育 | ||||
| 授课对象 | 国际经济与贸易专业本科生 | ||||
| 学时学分 | 学分：2 | 总学时：32 | 理论：16 | 实践：16 | |
| 先修课程 | 微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务（双语）、世界经济学 | ||||
一、课程定位与目标
（一）课程定位
报关报检实务是国际经济与贸易专业的专业技术课，是该专业学生形成报关与报检职业能力的重要课程。本课程从外贸活动中报关报检角度出发，通过学习海关与报关报检基本知识；一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等不同类型货物的报关程序；进出口商品归类；进出口税费计算；进出口报关单填制；以及进出境检验检验知识等模块的理论学习与实践操作，学生能运用所学知识独立完成报检报关实际操作。本课程教学以《国际贸易实务》、《外贸单证》为先修课程，也是学习《国际货运代理实务》，《国际贸易综合实训》等后续课程的基础。
（二）课程目标
1.知识目标
通过本课程的学习，学生能够掌握报检和报关的基础知识，了解报检员和报关员的职责、权利和义务，掌握各类货物的报检流程和报关程序
2.能力目标
具备报关单填制、查询海关编码、计算进出口税费等专业技能，能独立完成报关报检业务，为将来从事外贸活动以及报关报检相关工作打下坚实的基础。
3.素质目标
通过本课程的学习，学生从理论和实践两个角度进行知识的储备，具备一个海关报关员对货物报关能力，同时北洋学生遵纪守法，维护国家利益的爱国主义精神。
二、课程内容及要求
第一篇认知报关、海关及对外贸易管制
【教学内容】
介绍报关过程中涉及的海关监管以及对外贸易管制的基本知识
1. 认知报关
（1）报关及其分类
（2）报关的内容
2.认知海关
（1）海关的性质与任务
（2）海关的权力
（3）海关的管理体制与组织机构
3. 认知报关单位
（1）报关单位及其类型
（2）报关单位的注册登记
（3）报关单位的报关行为规则
（4）海关对报关单位的分类管理
4.认知对外贸易管制
（1）什么是对外贸易管制
（2）我国外贸管制的主要内容
（3）我国进出口货物贸易管制的手段
【教学目标】
1.要求学生理解报关的含义、类型和基本内容；熟悉海关的性质、任务、权力与组织机构；了解报关单位的类型与分类管理；掌握报关单位的注册登记流程；了解对外贸易管制的含义和目的；了解我国对外贸易管制的法律体系和基本框架。
2.能够进行报关单位的注册登记；了解报关人员的权利与义务，知道如何进行报关人员备案；理解实施对外贸易管制的重要性；掌握各类许可证的报关规范。
【教学重点和难点】
1.海关的权力和任务；
2.报关单位与报检单位的登记注册；
3.我国进出口货物贸易管制；
4.配额管理、许可证管理
第二篇熟悉报关程序
【教学内容】
介绍一般进出口货物、保税货物、特定减免税货物、暂准进出境货物、转关货物及其他海关监管货物的报关程序
1.一般进出口货物的报关
（1）认知一般进出口货物
（2）一般进出口货物报关步骤
2.保税加工货物的报关
（1）认知保税货物
（2）保税加工货物的报关
3. 保税物流货物的报关
（1）保税物流货物的海关监管
（2）保税区进出货物的报关
（3）保税仓库货物报关
（4）出口监管仓库货物的报关
（5）保税物流中心货物的报关
（6）保税物流园区货物的报关
4.其他海关监管货物的报关
（1）特定减免税货物报关
（2）暂准进出境货物的报关
（3）转关运输货物的报关
（4）其他特殊进出口货物的报关
【教学目标】
1、掌握海关对监管货物报关的管理；一般出口货物、保税加工货物、保税物流货物、其他海关监管货物的报关；
2、能够进行进出境报关总体流程的设计；能够辨识需要采用何种方式报关；按要求完成报关业务。
【教学重点和难点】
1.一般进出口货物报关的特点、适用范围及报关程序
2.保税货物概念和报关基本流程
3.保税仓库、出口监管仓库、保税物流的报关
4.特定减免税货物、暂准进出境货物的报关
5. 转关运输货物的报关
第三篇归类进出口商品
【教学内容】
介绍商品归类、《协调制度》及各章的归类方法
1.商品名称及编码协调制度
（1）《协调制度》认知
（2）归类总规则
2.协调制度编码特点与查阅
（1）《协调制度》编码的分类特点
（2）《协调制度》查阅
3.我国海关进出口商品分类目录
（1）目录概况
（2）进出口商品各类、各章的主要内容
（3）进出口商品归类的依据和报关要求
【教学目标】
理解商品归类的含义；
了解《协调制度》的基本结构和归类总规则；
掌握商品归类的原则与方法；
能通过《协调制度》准确查找商品编码；能通过《进出口税则》查找商品进出口税率
【教学重点和难点】
1.《协调制度》的基本概念
2.《协调制度》的归类总规则
第四篇填制进出口货物报关单
【教学内容】
介绍报关单的录入方法和规则
1. 报关单及其填报基本要求
（1）报关单的分类
（2）报关单的内容
（3）报关单填报的要求
2.报关单各项目填制
（1）填报报关单的法律责任
（2）进出口报关单各项目填制规范
【教学目标】
1.了解进出口货物报关单的含义、类别和用途；了解进出口货物报关单的主要栏目；掌握进出口货物报关单的填制方法。
2.准确填制进出口货物报关单。
【教学重点和难点】
1.报关单的内容
2.进出口报关单各项目填制规
第五篇计算与缴纳进出口税费
【教学内容】
介绍应缴纳进出口税费并计算
1.认识关税
（1）什么是关税
（2）关税税率
（3）关税减免与退补
2.进出口关税的征收与计算
（1）出口关税的计算方式
（2）出口货物完税价格的审定
（3）出口关税税额的计算
3.进口关税、环节税和其他税费的征收和计算
（1）进口关税
（2）进口环节税
（3）船舶吨税
（4）滞报金
（5）滞纳金
（6）担保金
【教学目标】
1、了解进出口税费的组成；掌握关税、进口环节税、船舶吨税、税款滞纳金的含义；掌握进出口货物完税价格的审定方法；了解进出口货物完税价格质疑程序和价格磋商程序；掌握进出口货物原产地的确定方法、税率适用规定、进出口税费的计算公式；掌握进出口税费的减免、缴纳、退还等程序。
2、能准确计算各种所要缴纳的税费；能完成税费的缴纳。
【教学重点和难点】
1.出口关税的征收与计算
2.进口关税、进口环节税、船舶吨税、滞纳金
第六篇梳理报检基础知识
【教学内容】
介绍出入境报检范围、报检的一般规定和报检流程
1.出入境货物报检
（1）认知出入境检验检疫
（2）出入境一般货物的报检
（3）出入境动物及其产品报检
（4）出入境植物及其产品报检
（5）特殊出入境货物报检
2.出入境运输工具、集装箱报检
（1）运输工具检疫
（2）集装箱报检
【教学目标】
1、熟悉出入境货物报检的范围；掌握报检的一般规定；掌握出入境货物的报检流程及检验检疫流程。
2、能够判断出入境货物是否需要报检；能够按照流程完成出入境货物的报检工作。
【教学重点和难点】
1.出入境检验检疫工作内容和流程
2.一般出入境货物的报检
3.运输工具卫生检疫
三、课程内容与思政融入
| 教学内容 （以章为单位） | 课程思政点 | 融入方式与教学方法 | 思政育人预期成效 |
| 对外贸易管制 | 本国的外交政策 发展本国经济，保护本国利益 | 在讲授对外贸易制度时融入，加强学生爱国主义观念 | 学生有意识保护本国利益 |
| 报关流程学习 | 没有规矩不成方圆 | 报关有一定的流程，不能漏项，不能错选报关货物种类 | 要按照海关的货物报关管理办法进行操作 |
| 商品归类 | 认识具有反复性
| 对于不同的统计口径下，商品的归类是不同的，在认识事物时，要不断地对其进行了解，才能真正把握事物的特性 | 认识的主体受各种条件制约，认识的客体是复杂变化的 要与时俱进，不断调整 |
| 税费计算 | 实践是检验认识真理性的的唯一标准
| 仅仅了解计算公式并不能掌握税费计算方法，要去实践 | 学生通过不断的练习，掌握了税费计算的方法 |
| 报关单填制 | 规律是可以认识和利用的
| 填制报关单的操作规范是可以被认识和利用的 | 学生了解如何填制报关单 |
四、课程评价
| 序号 | 考核/评价环节 | 分值（或百分比） | 评价标准 |
| 1 | 平时考核 | ×20％ | 出勤、课堂答问、作业、实训 |
| 2 | 期中成绩 | ×20％ | 开卷，大作业 |
| 3 | 期末考试 | ×60％ | 闭卷，笔试，120分钟 |
五、各教学环节学时分配
| 序号 | 内容 | 理论学时 | 实践学时 | 小计 |
| 1 | 认知报关、海关及对外贸易管制 | 2 | 2 | 4 |
| 2 | 熟悉报关程序 | 4 | 4 | 8 |
| 3 | 归类进出口商品 | 2 | 2 | 4 |
| 4 | 填制进出口货物报关单 | 4 | 4 | 8 |
| 5 | 计算与缴纳进出口税费 | 2 | 4 | 6 |
| 6 | 梳理报检基础知识 | 2 | 2 | |
| 总学时 | 16 | 16 | 32 | |
六、教学组织与教学条件
（一）教学组织
本课程基于典型工作任务及其工作过程来组织教学课程，以工作业务类别为主线来确定本课程的工作模块和教学内容，实行教学做一体化培养模式。通过理论教学和实践教学相结合的方式，在理论讲授的基础上，引导学生自主学习，培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力和自学能力。注重理论联系实践, 开发和利用现代化教学资源和学校现有设施，安排实训教学内容，创设形象生动的工作情景，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。通过本课程教学，让学生掌握进出口业务中报关报检实务的专业知识和操作技能。
（二）教学条件
1.教学场所要求: 多媒体教室
2.教学仪器设备要求: 多媒体、互联网
七、教学资源
[1]报关与报检实务．周坚、谢兴伟．上海交通大学出版社，2018．
（二）参考书目
[1]中国海关报关实用手册.《中国海关报关实用手册》编写组.中国海关出版社，2018；
[2]关务基础知识.中国报关协会.中国海关出版社，2018;
[3]关务基本技能.中国报关协会.中国海关出版社，2018;
[4]进出口商品编码查询手册.中国报关协会.中国海关出版社，2018;
[5]报检与报关实务.顾永才、王斌义.首都经济贸易大学出版社，2017.
（三）在线教学资源
1.中国海关总署信息公开http://www.customs.gov.cn/customs/302249/302425/index.html
2.中国海关总署进出口税则查询http://www.customs.gov.cn/publish/portal0/tab67735/
3.中华人民共和国商务部网站信息公开http://www.mofcom.gov.cn/
4.中国国际贸易促进委员会http://www.ccpit.org/
大纲撰稿人：赵斐
大纲校稿人：
大纲审定人：
日 期： 2022年 3月 10日
