音乐课的任务并非“乐曲解说”
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经典音乐为什么难普及?
如何提升音乐欣赏水平?
如何欣赏交响乐?
如何写出雅俗共赏的音乐?
什么是乐感?
小孩子要听经典吗?
音乐欣赏课该怎么上?
什么是音乐细胞?
现代音乐为什么那么难听?
中小学音乐课程标准设计的原则与目标?
音乐师范的师范性体现在什么地方?
曲高为何和寡?
中、小学音乐课的课程标准设计的依据是什么?
什么是:严肃音乐、经典音乐、高雅音乐。流行音乐、通俗音乐。
孩子爱听什么样的音乐?
如何培养孩子热爱经典音乐?
你知道吗?所有这些问题都属于一个最核心问题……
音乐审美素质!
音乐审美素质