第一课时 认知疗法概述及人性观
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1 学习目标
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学习目标
能 能够说出认知治疗的产生和发展历史
能够阐述认知治疗的来源及思想体系
能
教学重点:认知治疗的思想体系
教学难点:认知疗法的人性观和情绪障碍的认知模型
教学安排
1、观看教学视频(29分)
2、分析讨论负性自动思维是如何形成的(11分钟)

