这原本是一张应该在课堂完成的重彩写生课示范作业，然而庚子年，我却在家里完成了这项工作，边画边上传至学校的网站。

     尽管一张画不可能是技法大全，但出于工笔重彩课的考量，我尽量做到展示相对多一点的重彩画技法，与在家里学习的同学们共同完成。边画边写边拍照和录视频，在工作室我很多时候没有没有助手拍照和录视频，很多设备都掌握得不好，到最后剪辑的时候才发现悬挂在上面的镜头在晃，摇摇摆摆的很魔幻。作品没有如我预期在课程结束之前完成。之后经过之后几个月的整理，我终于艰难地做完了课程的建设。这张画作为作品并不完美，我给它命名为《美丽心情》——以这张作品与同学们共勉，纪念我们共同经历的2020年。

一、 动态选定

首先我选定一张图片，这张图片的选取理由是基于重彩课的要求，我希望使用适当的重彩颜料及技法来表现。画面表现的是一个即将出嫁的藏族新娘，她的妹妹正在给她梳妆，画面定格在梳妆完毕，对镜微笑的画面，举手投足间都自然地流露出对新生活的盼望和喜悦心情——这是我的形象表达的出发点。

我将如何处理画面传递的气氛和搭配背景？脑海中不断出现过往有关这个女孩成长的片段：

然而这是一个生活中的瞬间，它离画面的要求还有一定的距离，比如构图、造型、色彩我必须通过一些适当的处理和整合，才能够使这个雏形成为一幅作品。

二、 主观处理

1、 构图

这是一个瞬间捕捉的镜头，构图明显不完整，它的最可贵之处在于动态和 “阿睹”，镜头中的另一个人——新娘的妹妹是我这次不需要的角色，我首先要把她剔除。另外这是一张半身的照片，腿的部分需要补足。背景也需要重新组合。于是我手绘了一张小草图，按照这个草图，我去收集资料，把它们合理地拼凑在一个画面里。

在这里，我考虑把她置身于她家的草原小木屋里。她坐在玻璃长廊中间，身后是藏族特色的客厅小窗户，窗户反射着廊外帘子，透过帘子，依稀仿佛可以看到天光和户外的景色。

2、 透视和比例

         另外就是关于透视的问题。在课堂上写生，我们跟模特之间通常要保持适当的距离，经验告诉我们：这个合理的距离是模特身高的两倍半。这是什么原因呢？就是说当我们与模特之间存在合理距离的时候，会缩小了透视变形所造成的不适感，每个部分的比例关系才会平衡，因此才可以不会顾此失彼。比如那只拿着镜子的手，很明显，由于透视的原因它出奇的大，大到一种在画面中不合理的程度。这个时候我们就需要用比例常识来调整它的大小。

         调整原则首先是基于一个参照，按照惯例，我们通常是以头的长度为参照的，比如：人体比例是≈1：7.5个头长，那么一切的比例都以这个头长为恒定参照物。所以，在画白描写生的初步，我们会约定俗成，按照这样的比例；或者适当的缩减这种透视所造成的比例失调。比如这两只手，本来大小相差3倍，修改之后，仍然保持近“大远小”但差距缩减到1：1.2，那么画面中人物造型会看起来比较舒服自然。

          于是又出现一个问题：很多时候我们在这个距离所看到的细节会有所缺失，特别是画工笔画，我们在描绘得时候需要近距离地观察，有很多人会借助相机摄像的手段去捕捉细节。距离和细节就成为了一对矛盾，为了解决这个矛盾，我们需要把细节安装到合乎常识比例的位置上。换句话说，就是无论我们在什么距离观察事物得到的图像，我们必须通过理性把它们整合成一个大于两倍半距离的图片效果。

3、 动态

动态方面首先要补足她的下半身的动态，需要安装一个基本合理的下半身。在此前提下进行调整。调整考虑首先是合理性，然后考虑的是构图边角切割的美感。

4、色彩初步构想

我需要完成一张色彩稿。我决定把碎花藏袍换成黑色的藏袍，腰带上装饰镶有藏银装饰的奶勾。——这样也许更可以突显蓝色碎花衣服的亮丽色彩以及窗玻璃的折射，其他地方如：木墙、木地板和藏袍都降调处理成各种灰黑色。