超星课程（创意思维训练）

裴琦

目录

  • 1 什么是创新思维
    • 1.1 什么是创新思维
  • 2 心智模式与心智枷锁（上）
    • 2.1 心智模式与心智枷锁（上）
  • 3 心智模式与心智枷锁（下）
    • 3.1 心智模式与心智枷锁（下）
  • 4 转变思考方向
    • 4.1 转变思考方向
  • 5 软性思考
    • 5.1 软性思考
  • 6 强制联想
    • 6.1 强制联想
  • 7 思维导图
    • 7.1 思维导图
  • 8 简化思维与打破规则
    • 8.1 简化思维与打破规则
  • 9 移植、借鉴与连接
    • 9.1 移植、借鉴与连接
  • 10 批判性思维与创新
    • 10.1 批判性思维与创新
  • 11 平行思维与六顶思考帽
    • 11.1 平行思维与六顶思考帽
  • 12 包容性思维
    • 12.1 包容性思维
  • 13 创新人格
    • 13.1 创新人格
  • 14 创新情境
    • 14.1 创新情境
  • 15 创新思维课程总结
    • 15.1 创新思维课程总结
  • 16 阅读
    • 16.1 阅读
  • 17 问卷调查
    • 17.1 问卷调查
  • 18 创新与创新思维
    • 18.1 创新与创新思维
  • 19 思维定式
    • 19.1 思维定式
  • 20 组合创新
    • 20.1 组合创新的内涵
    • 20.2 组合创新的主要方法
  • 21 类比创新
    • 21.1 类比创新的内涵和特点
    • 21.2 类比创新的主要方法
  • 22 仿生创新
    • 22.1 仿生创新的内涵
    • 22.2 仿生创新的方法
  • 23 逆向创新
    • 23.1 逆向思维概述
    • 23.2 逆向思维创新的方法
  • 24 还原思维和系统思维
    • 24.1 还原思维和系统思维
    • 24.2 创新思维训练复习
组合创新的内涵