目录

  • 1 线上教学交流研讨系列活动
    • 1.1 系列活动一《怎样在线教学“不翻车”——两个温馨小TIPS》
    • 1.2 系列活动二《构建有温度的课堂——疫情背景下的在线教学初探索》
    • 1.3 系列活动三《基于雨课堂的网络教学初阶实践》
    • 1.4 系列活动四《线上诊断从“心”做起》
    • 1.5 系列活动五《实操类课程如何开展在线教学》
    • 1.6 系列活动六《以学为主中心的在线课程设计》
    • 1.7 系列活动七《基于PBL的线上教学模式探索与实践》
    • 1.8 系列活动八《课程思政与网络教学》
    • 1.9 系列活动九《线上线下混合式教学实验的探索》
    • 1.10 系列活动十《应用学习通+腾讯课堂的在线教学实践》
    • 1.11 系列活动十一《如何较好实现线上教学——初探网络教学》
系列活动八《课程思政与网络教学》

授课教师:陈斯歆  讲师

所在学院:人文与管理学院

视频介绍:

在线教学作为“战疫”的一部分,教学过程中贯穿课程思政元素是高等教育者自发自觉的选择。如何看待在线教学与课程思政的关系?“战疫”期间课程思政如何承载育人功能?线上教学过程中如何精心设计课程思政育人与课程的知识传授?人文与管理学院陈斯歆老师现身说法,与你一起分享“战疫”期间在线教学中课程思政元素的呈现方式与路径。