目录

  • 1 线上教学交流研讨系列活动
    • 1.1 系列活动一《怎样在线教学“不翻车”——两个温馨小TIPS》
    • 1.2 系列活动二《构建有温度的课堂——疫情背景下的在线教学初探索》
    • 1.3 系列活动三《基于雨课堂的网络教学初阶实践》
    • 1.4 系列活动四《线上诊断从“心”做起》
    • 1.5 系列活动五《实操类课程如何开展在线教学》
    • 1.6 系列活动六《以学为主中心的在线课程设计》
    • 1.7 系列活动七《基于PBL的线上教学模式探索与实践》
    • 1.8 系列活动八《课程思政与网络教学》
    • 1.9 系列活动九《线上线下混合式教学实验的探索》
    • 1.10 系列活动十《应用学习通+腾讯课堂的在线教学实践》
    • 1.11 系列活动十一《如何较好实现线上教学——初探网络教学》
系列活动七《基于PBL的线上教学模式探索与实践》


授课教师:林丽莉 教授

所在学院:针灸学院 

视频介绍:

在共同战“疫”的这个特殊阶段,我们需要主动转变教育理念,根据学科自身的特点,结合在线教育的优势和潜力,构建出新型的在线教育模式。基于PBL的线上教学模式探索与实践,通过“阶段性教学模式”增强学习导向性,解决学生学习层次不均及思考深度不足的问题;采用多元化教学模式及多元化考核模式,通过客观数据及指标,真正实现教学过程形成性评价。