四川省高等学校省级“课程思政”示范课程
申报书
学 院 名 称： | 经济与管理学院 （盖章） |
课 程 名 称： | 管理信息系统 |
课程负责人： | 吴勇军 |
联 系 电 话： | 13795951745 |
填 表 日 期： | 年 月 日 |
绵阳师范学院
二〇二〇年制
一、课程基本情况
1-1 课程基本信息 | ||||||||||
课程名称 | 管理信息系统 | 授课 对象 | 信息管理与信息系统专业本科学生 | |||||||
课程类型 | £综合素质类 R专业教育类 | 课程 学时 | 32 | |||||||
开课期数 | 12期 | 学 分 | 2 | |||||||
是否为马工程教材相应课程 | □是 R否 | 是否使用 马工程教材 | £是 R否 | |||||||
授课类型 | £线上课程 £线下课程 R混合式课程 | |||||||||
选用教材或 主要教学资料 | 黄梯云，李一军编著，管理信息系统（第7版），高等教育出版社，2019.3 | |||||||||
教学改革情况 | 1、校级精品课程（2008，负责人赵春学） 2、校级在线开放课程（2016，负责人吴勇军） | |||||||||
1-2 课程团队基本信息 | ||||||||||
课程负责人 | 姓名 | 吴勇军 | 性别 | 男 | 出生年月 | |||||
职称/职务 | 副教授 | 毕业学校 /学历学位 | 电子科技大学，硕士 | |||||||
研究方向 | 信息管理 | 手 机 | 13795951745 | |||||||
已获得的省级及以上的荣誉奖励、已完成的课程建设与教学改革成果 | 校级教改项目： 1.2021- ，校一流专业信息管理与信息系统建设 2.2022- ，京东校园实训中心运行模式和机制探索 3.2016-2018，管理信息系统在线开放课程 4.2011-2013，信管专业证券投资人才创新培养实务模式探索 | |||||||||
课程团队成员 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 职称/职务 | 任务及分工 | |||||
李玲鞠 | 女 | 1982.7 | 副教授 | 在线辅导 | ||||||
李勇 | 男 | 1975.7 | 副教授 | 实验设计 | ||||||
杨毅 | 男 | 1961.2 | 副教授 | 课程答疑 | ||||||
杨琳琳 | 女 | 1979.4 | 副教授 | 课程辅导 | ||||||
二、课程建设
2-1 教学目标 | ||||||||||||||||||||||||
对于经管类专业，本课程不侧重于讲解技术本身，重点在于讲清管理学原理与方法同现代信息技术应用的关系、管理的革新与信息技术改造的关系、管理的需求与信息系统实现的关系。该课程既重视信息管理与管理信息系统的基本原理，又密切结合管理信息系统的实践。通过本课程的学习，学生可掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础，管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具等；了解网络信息系统在企业管理中的作用；并通过实践作业培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。
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2-2 建设思路和课程设计 | ||||||||||||||||||||||||
1.建设思路 围绕管理信息系统课程主要来源，科学设计教案，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工匠精神等思想政治元素有机融入课程教学。教学内容上，讲解系统论时，引入治国的系统化思想；讲解信息系统时，结合精准扶贫所用到的信息系统，讲述共同富裕的崇高目标；讲解伦理道德时，结合依法治国、遵纪守法进行讲解；讲解信息的特征时，引入“实事求是”为传统文化精髓，当前依然具有很好的指导意义。讲解系统分析的详细调查时，说明调查的重要意义，了解革命先辈的调查。主要方法为举例法何案例法，通过举例或案例，嵌入思想政治教育的内容。培养同学们牢记社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，做遵纪守法的社会主义合格建设者。 2. 课程设计
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三、教学效果
3-1 教学效果 首先，做好课程思政要合理解决润物无声，融为一体的问题，需要有机融合思政教育和专业教学，不能生硬结合；其次，要巧妙解决把学生融入其中的问题，从根本上改变“学生无所事事”的弊端。根本途径在于师生共融、教学相长，深度讨论一个个问题，讨论为什么是这样，而不仅仅是这样；最后，要着力解决不仅学生困惑、也可能老师也困惑的问题，这就需要以问题为导向，查阅文献，共同讨论，逐步提高。最终目的落实到培养合格的社会主义建设者。 |
3-2 示范辐射 通过多媒体教学和线上MOOC，完成课程教学和课程思政的目标任务，实现教书育人的基本目标。教师需要认真学习体会习近平治国理政思想，增强爱国主义意识和主人翁精神，这样才能更好的起着引导作用。目前信管专业培养毕业生超过1500人。
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四、政策支持及配套保障
为深入贯彻全国全省高校思想政治教育工作会议，落实中央办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《四川省教育厅全面推进“课程思政”建设落实立德树人根本任务的实施意见》等文件精神，强化专业课程育人导向，全面落实“课程思政”要求。学校出台了《全面推进“课程思政”建设 落实立德树人根本任务的实施办法》，学校党委牵头，宣传部、教务处、马克思主义学院协同推进，确立了思政课程、课程思政、专业思政相统一，服务于“三全育人”大格局的建设思路。学校给予课程立项以及必要经费，以便开展培训与交流活动，支持线上课程建设，加强线下团队合作，从而完成目标。 |
五、审核意见
5-1项目承诺 |
本人保证示范课程《申报书》填报内容真实，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。
课程负责人签字：吴勇军
2020 年9月 29日 |
5-2学院审核意见 |
（盖章） 年 月 日 |
