目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 大学体育课程规定
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 本学期课的内容、要求
    • 1.4 极限飞盘运动简介
    • 1.5 我院开展极限飞盘运动的可行性分析
  • 2 第二单元
    • 2.1 极限飞盘基本技术
    • 2.2 大连艺术学院凤凰极限飞盘队
    • 2.3 国家体质健康标准概述
    • 2.4 体质健康的测定与评价
    • 2.5 健身操
  • 3 第三单元
    • 3.1 高校极限飞盘赛事组织与策划
    • 3.2 CNFD飞盘联盟城市联赛区域赛  赛事执行手册
    • 3.3 中国体育文化
    • 3.4 奥林匹克运动文化
    • 3.5 健身操
    • 3.6 核心力量训练方法
  • 4 第四单元
    • 4.1 其他的飞盘运动介绍(一)
    • 4.2 运动的风险识别与防控对策
    • 4.3 闭合性软组织损伤处理原则
    • 4.4 常见运动损伤诊断与处理
    • 4.5 核心力量训练方法
  • 5 第五单元
    • 5.1 太极拳申遗宣传片欣赏
    • 5.2 太极拳的健身作用
    • 5.3 为什么要练太极拳
    • 5.4 24式简化太极拳简介
    • 5.5 手型、手法、身型
    • 5.6 步型、步法、腿法、眼法
    • 5.7 学习1-2式 起势  野马分鬃
    • 5.8 素质锻炼
  • 6 第六周 太极拳概述
    • 6.1 太极拳的起源与发展
    • 6.2 太极拳的运动形式和特点
    • 6.3 复习1-2式
    • 6.4 学习3-4式 白鹤亮翅 搂膝拗步
    • 6.5 素质锻炼
  • 7 第七周 太极拳练习步骤
    • 7.1 练习步骤和要点
    • 7.2 学练提示
    • 7.3 太极拳准备活动
    • 7.4 复习1-4式
    • 7.5 学习5-6式  手挥琵琶 左右倒卷肱
    • 7.6 素质锻炼
  • 8 第八周 武术太极拳的礼节
    • 8.1 抱拳礼
    • 8.2 复习1-6式
    • 8.3 学习7-8式 左揽雀尾 右揽雀尾
    • 8.4 素质锻炼
  • 9 第九周 24式太极拳9-12式
    • 9.1 复习1-8式
    • 9.2 学习9-10式 单鞭 云手
    • 9.3 学习11-12式 单鞭 高探马
    • 9.4 素质锻炼
  • 10 第十周 24式太极拳13-14式
    • 10.1 复习1-12式
    • 10.2 学习13-14式 右蹬脚 双峰贯耳
    • 10.3 24式太极拳 分解动作口令
    • 10.4 素质锻炼
  • 11 第十一周 24式太极拳15-18式
    • 11.1 复习1-14式
    • 11.2 学习15-16式 转身左蹬脚  左下势独立
    • 11.3 学习17-18式 右下势独立  左右穿梭
    • 11.4 素质锻炼
  • 12 第十二周 24式太极拳19-20式
    • 12.1 复习1-18式
    • 12.2 19-20式 海底针  闪通臂教学
    • 12.3 素质锻炼
    • 12.4 本学期体育课成绩评定办法
  • 13 第十三周 24式太极拳21-24式
    • 13.1 本学期体育课成绩评定办法
    • 13.2 复习1-20式
    • 13.3 学习21-22式 转身搬拦捶  如封似闭
    • 13.4 学习23-24式 十字手  收势
    • 13.5 素质锻炼
  • 14 第十四周
    • 14.1 24式太极拳全套演练
    • 14.2 复习熟练1-12式
    • 14.3 24式简化太极拳口令音乐
    • 14.4 素质锻炼
  • 15 第十五周
    • 15.1 24式太极拳全套演练
    • 15.2 复习熟练1-12式
    • 15.3 24式简化太极拳口令音乐
    • 15.4 素质锻炼
  • 16 第十六周
    • 16.1 24式太极拳全套演练
    • 16.2 复习考核内容
    • 16.3 24式简化太极拳口令音乐
    • 16.4 素质锻炼
    • 16.5 期末考试安排
复习1-14式


复习1——14式

要求:动作准确到位



太极拳初学者容易出现的问题及解决方法


 1、保持中正难
   问题:在习拳过程中,经常发现习拳者身体不中正,东倒西歪,前俯后仰,周身别扭,初习拳者尤甚。
   解决方法:首先要做好"四平",即顶平头正,肩平身正,眼平意正,心平气正。其次,为了使身体中正安舒,支撑八方,必须做好外三合,即肩与胯合,肘与膝合,手与足合。以搂膝拗步为例,左脚在前成川字步,右肩与左胯合住,右肘与左膝合住,右手与左足合住,右脚在前相反之。外三合就好象木工在竖门窗时,为了不变形,首先打个"X"来固定框架一样。当然,我们习拳者的外三合,主要是靠意念来实现了。太极拳的中正,并不是绝对保持身体中心与地面垂直,而是保持身体平衡。以"金鸡独立"为例,一定要身体略有倾斜,才能保证身体沉稳,即"斜中寓正"。在行拳过程中,保持身体动态平衡。
   2、"松"、"懈"无区别
   问题:练拳时精神萎靡,骨节闭合,好象支撑不了自己的身体一样,头垂、背弯、胯余、膝软,两手两臂也是如此,肌肉软瘫一堆。拳架松懈丢瘪、无精打采。虽练拳多年,但是情绪不浓,推手时丢瘪顶抗,毛病丛生。以上弊病皆由"松"、"懈"不分所致。
   解决方法:首先要提起精神,注意意领。其次,所有骨节都要启开,筋要松开,肉要沉,腰以上的劲往上,腰以下的劲往下,处处都要走出两夺之劲来。用意不用力为之松,不用意不用力为之懈。所以拳论说,用意不用力,在气则滞,在意则灵,意气君来骨肉臣。
   3、追求感觉
   太极拳是内家拳,练到一定程度,必然会产生各种各样的身体感觉。这些感觉有的是正常的,有的不正常。对于不正常的感觉就要及时纠正,否则越练越偏。即使是正常的感觉也是练拳的自然现象,不能过分去追求,过分追求感觉就是“着相”。就会“跟着感觉走”。太极拳要领是一致的,长久不变的,而感觉是临时的,是不断变化的,追求感觉就会失去原则,最终走入迷宫。
   4、"开"、"合"分离
   解决方法:不少人练拳和推手时,知开不知合,知合不知开,拳势开则散,合则瘪,开合分离,根本谈不上连绵不断。行拳棱角丛生,推手时顶抗丢瘪,处处受制。
   防治:开合是一个矛盾的两个方面,开离不了合,合离不了开,开合同时存在。我们提倡开时注意合而不散,合时注意开而不瘪,就是为了防止开合分离。拳论说,开中寓合,合中寓开是千真万确的。当你功夫练到一定程度时,你会感开中有开,合中有合,或者叫一开再开,一合再合,达到开合难分的程度。这是练好太极拳和太极推手的关键所在。
   5、不圆活
   问题:有刚无柔,精神紧张,动作不协调,所以筋骨不松,形成周身僵硬,此乃初学者之通病。
   解决方法:首先要从松上入手,提示学员精神放松,具体是双肩要松沉,两胯要松沉,专门练习一两个动作体会松。如太极起式。