目录

  • 1 大学生生涯规划
    • 1.1 总论
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 大学生生涯规划
    • 1.4 实训项目 我的大学学业计划
    • 1.5 正面案例资料
    • 1.6 反面案例资料
  • 2 职业与职业发展
    • 2.1 职业的概念与分类
    • 2.2 职业发展的未来趋势
    • 2.3 职业成功分析
    • 2.4 拓展:职业百科
    • 2.5 拓展:职业案例
  • 3 职业生涯规划理论
    • 3.1 职业生涯规划概述
    • 3.2 什么是“职业生涯”?
    • 3.3 什么是“职业生涯规划”?
    • 3.4 职业生涯规划的基本步骤
    • 3.5 帕森斯特质因素论
    • 3.6 霍兰德人职匹配理论
    • 3.7 施恩的职业锚理论
    • 3.8 舒伯的生涯发展理论
    • 3.9 生涯彩虹图
    • 3.10 明尼苏达工作适应论
    • 3.11 实训项目  我的生涯幻想
    • 3.12 章节测验
  • 4 自我认知
    • 4.1 自我认知概述
    • 4.2 非正式评估方法
    • 4.3 与他人的比较评价
    • 4.4 与自我的比较评价
    • 4.5 他人的评价
    • 4.6 正式评估方法
    • 4.7 职业兴趣
    • 4.8 职业性格
    • 4.9 职业能力
    • 4.10 职业价值观
    • 4.11 实训项目  用橱窗分析法自我测评
  • 5 职业环境分析
    • 5.1 我们的困惑
    • 5.2 工作世界的宏观现状
    • 5.3 有关职业的微观事实
    • 5.4 探索工作世界的方法
    • 5.5 实训项目   职业生涯人物访谈
    • 5.6 榜样力量--优秀校友
    • 5.7 虚拟水利工程项目部
  • 6 职业生涯规划决策与实施
    • 6.1 职业生涯决策
    • 6.2 认识专业标准
    • 6.3 目标的设立与行动计划
    • 6.4 职业生涯规划调整
    • 6.5 教学案例
    • 6.6 实训项目 我的大学四年行动计划
  • 7 职业生涯规划书的设计
    • 7.1 职业生涯规划书制定
    • 7.2 实训项目  我的职业生涯规划方案
  • 8 附:管理好大学生活
    • 8.1 导言
    • 8.2 我的大学我管理
    • 8.3 如何用“象限法”管理好时间
    • 8.4 情商管理的五大目标
    • 8.5 诸葛亮的“职业生涯规划”
  • 9 附课外实践:职业生涯人物访谈
    • 9.1 敖翔
    • 9.2 白冰寒
    • 9.3 石音敏
    • 9.4 郑义新
    • 9.5 宋路
    • 9.6 罗毓藻
实训项目  我的生涯幻想

生涯幻想游戏

                                                                                        

                                                                                      

这个游戏帮助你去了解你希望成为什么样的人,找到努力的方向。请其它人为你阅读引导词,阅读时必须缓慢和放松,最好放上轻柔的背景音乐,在标注(停顿)的地方要有停顿。

这有点像催眠游戏,你需要做的是幻想,不用说话,在心里记下自己的幻游经历。

好,现在请你尽可能放松,在你的位子躺下或调整你觉得最舒服的姿势。

现在闭上眼睛:尽可能放松自己(停顿)调整你的呼吸:呼气(停顿)、吸气(停顿)、呼气(停顿)、吸气(停顿)好,保持这样平稳的呼吸

接下来,放松身体每一部分肌肉:放松(停顿)、放松(停顿)、放松(停顿)想象现在你已经乘坐上时空穿梭机,目的地是五年后的某一天。

想象你正好清晨刚醒来(停顿)

1、是睡到自然醒还是被闹钟吵醒的?现在是几点钟?你在哪?

2、观察下四周是什么样子的(停顿)你看到什么?闻到什么?听到了什么?

3、起床后的第一件事情做什么?(停顿)

4、洗漱完,你考虑要穿什么衣服去上班,想象你正站在镜子前面装扮自己!你最后决定穿什么衣服?(停顿)

5、当你想到今天的工作时你的感觉怎样?是平静、激动、厌倦还是害怕?(停顿)

6、你现在正在吃早饭,有人和你一起吃吗?还是你一个人吃?(停顿)

7、现在你准备去上班,出门后回头看看你住的房子,它是什么样子的。(停顿)

好,现在出发。

1、你用什么交通工具去单位?有人和你一起吗?如果有的话是谁呢?当你走时注意周围的一切。(停顿)单位离家有多远?(停顿)

2、到达单位了想象一下单位是什么样子的,它在哪里?看起来怎么样?(停顿)

3、现在你走进工作的地方那儿都有些什么人?多少人跟你一起工作?他们在做什么?单位的人都是怎么称呼你的?(停顿)你的办公室是什么样子的?

4、接下来你要做什么?(停顿)想象下你一上午的工作都做了些什么?你是用你的思想在工作还是做一些简单的事务性工作?你跟别人一起工作?还是你主要是独自工作?是在户外还是室内工作?(停顿)

现在上午的工作结束了,你该吃午饭了你去哪里吃饭?跟谁一起吃饭?你们谈些什么?(停顿)

现在回到工作中来下午的工作与上午的工作有什么不同吗?(停顿)

你一天的工作结束了,这一天让你感觉到满足还是沮丧?为什么?(停顿)今天你还想去别的地方吗(停顿)?

在这一天当中,你还想做的是什么(停顿)?

现在,你回家了有人欢迎你吗(停顿)?回家的感觉怎样(停顿)?

你如何与家人分享这一天所做的事(停顿)?

你准备去睡觉了回想这一天,你感觉如何(停顿)?你希望明天也是如此吗(停顿)?

你对这种生活感觉究竟如何(停顿)?

过一会儿,我将要求你回到现在。好了,你回来了……看看周围的一切,欢迎你旅游归来。喜欢你幻游的生活吗?喜欢的话可以分享你的经历。

如果你不想分享幻游生活,可以花些时间思考下列问题:我五年后典型的一天描述:

※我五年后从事的工作的描述

1、工作是_____________________________________________。

2、工作的内容是________________________________________。

3、工作的场所在________________________________________。

4、工作的场所周围的环境________________________________。

5、工作的场所周边的人群________________________________。

※我五年后的生活形态的描述

1、婚姻状况□已婚□未婚□其他_______________。

2、家中成员有子女_____人。

3、父母同居□是□否□其他______。

4、居住的场所在_______________。

5、居住的场所周围的环境_______________。

6、居住的场所周围的人群_______________。

请说明下列问题:

1、我在进行幻游时,印象最深刻的画面是___________________。

2、我在进行幻游后,对比与现在环境最大的不同点是________。

3、我在进行幻游后,最深的感受是____________________。

我在进行幻游后,我觉得未来的生涯发展会是怎样的?

1、我认为我未来会从事______职业。

2、我认为我的未来会与幻游过程相关吗?□是□不是□其他_________。