第一讲：犯罪心理学概述

课前引入：

一、犯罪心理学的概念

1．犯罪的概念

在客观事实层面，犯罪是一种极其复杂的社会现象。由于刑法学是研究刑法及其规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学，是各部门法学中最重要的学科之一，因而其他学科对“犯罪”概念的界定往往离不开对刑法学中“犯罪”概念的考察，在一定意义上，刑法学中的犯罪概念是其他学科中犯罪概念的基础。

我国《刑法》第13条规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”

2．犯罪心理的概念

狭义的犯罪心理仅指支配行为人实施犯罪行为时的心理活动和有关心理因素，即犯罪主体实施犯罪行为时，其认识、感情和意志的活动规律，以及其性格、气质、能力、需要、动机、价值观等有关心理因素的相互作用规律；

广义的犯罪心理则是指与犯罪行为的发生、发展和完成有关的各种心理活动和心理因素的总称。广义的犯罪心理不仅包括狭义的犯罪心理，而且还包括犯罪主体实施犯罪行为前，预谋和准备犯罪过程的心理活动，以及犯罪以后逃避侦查、打击、处罚的心理活动；同时也包括犯罪人通过教育改造而悔过自新的心理活动过程和行为规律。

3．犯罪心理学的概念

“犯罪心理学”，顾名思义，是研究犯罪心理活动及其规律的一门科学。犯罪心理学的概念也有狭义说和广义说之别。

狭义说认为，犯罪心理学是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理活动、心理因素和有关行为表现的一门学科；

广义说认为，犯罪心理学是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理活动、心理因素和有关行为表现，以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。可见，广义的犯罪心理学包括狭义的犯罪心理学和有关预测预防犯罪的心理学问题。

在我国犯罪心理学界，罗大华先生是广义说的代表，我们认为，从治理和预防犯罪的实践角度考虑，广义说更具有现实意义。

二、犯罪心理学的研究对象和研究内容

1．刑事责任的心理基础

包括犯罪动机的形成与转化规律，犯罪人格的形成与特征，有关刑事责任能力的心理因素。

2．群体犯罪心理

包括群体犯罪心理的实质，群体犯罪心理的特征，群体犯罪心理的形成规律，共同犯罪人承担刑事责任的心理学根据等。

3．有关预防犯罪的心理学问题

有关预防犯罪的心理学问题就理所当然应成为犯罪心理学的重要研究对象之一。特别是犯罪预测、刑罚心理效应、罪犯心理的矫治等问题，应当成为犯罪心理学深入探讨的对象。

三、犯罪心理学的研究任务

（一）理论方面的任务

1、提高自身的理论水平

研究犯罪心理学的首要理论任务，就是要不断提高自己的理论水平，逐步建立起自己的学科体系，使之成为一门既有独立理论，又有实践价值的新学科。

2、推动邻近学科的发展

首先，研究犯罪心理学必将推动心理科学的发展。

其次，研究犯罪心理学也将推动犯罪学和刑法学的发展。

最后，研究犯罪心理学还将推动社会学、伦理学、教育学等相关学科的发展。

此外，研究犯罪心理学还可推动教育学的发展。

3、促进研究方法的创新

一方面，犯罪心理学要积极借鉴其他学科的研究方法，为丰富和完善自身理论提供方法支撑；另一方面，犯罪心理学具有自身的特殊性，在研究方法上能够有所创新并体现出特色，这会影响其他学科的方法更新，促进整个理论研究水平的提升。

（二）实践方面的任务

第一，通过研究犯罪心理的形成和发展变化的原因及其规律，可为家庭、学校和社会提供一些犯罪心理学的科学知识，以便更好地培养和保护青少年的健康成长，有效地预防、控制和减少犯罪，发挥“综合治理”的最大效应。

第二，通过研究不同类型的犯罪心理的特点和规律，可为公安、检察、法院等政法部门的同志提供一些理论知识，以增强他们的业务能力。

第三，通过研究犯罪的预测、预防与矫治技术，可以调动社会各方面力量，齐抓共管，加强防范，提高整个社会的犯罪防范意识，减少和控制犯罪的机遇，以达到维护社会治安的目的。

第四，通过研究罪犯的教育改造，还可以为刑罚执行部门的同志提供一些科学的教育方法和改造措施，使他们能够根据不同罪犯的具体情况，对症下药，因材施教，提高对罪犯的教育改造质量，减少和制止重新犯罪。

第五，通过犯罪心理学理论研究和知识的传播，能够使社会公众了解犯罪心理的形成原因及过程，这一方面能够使社会公众自身积极形成健全的人格和良好的社会规范意识，避免走上违法犯罪的人生歧路；另一方面，当社会公众面临犯罪时，也能够充分运用犯罪心理学的知识，把握犯罪侵害人的心理状况，有效地与犯罪分子作斗争，避免犯罪的侵害或者减少犯罪侵害的损失程度。

四、犯罪心理学的研究方法

（一）研究犯罪心理学的指导原则

（1）客观性原则

犯罪心理学研究的问题虽然很多，但它们都要涉及刺激变量、机体变量和反应变量及其相互关系。因此，通过对刺激变量、机体变量和反应变量三者之间内在关系的考察，我们就可以客观地研究各种犯罪心理现象。

1．刺激变量是指能引起个体反应的一切情境或事件特征。

2．机体变量是指个体自身的特征。它包括三个方面：一是个体的生理特征，二是个体的心理特征，三是个体的社会特征。

3．反应变量是指刺激引起在行为上发生变化的反应种类和特征。

很明显，刺激变量和反应变量大多是能够客观观测的。有些机体变量如性别、年龄、学历、健康状况也是比较容易客观观测的。另一些机体变量如智力、性格、需要、动机以及认识、情绪等心理现象虽然无法直接观测，但是，通过刺激变量和反应变量进行间接推论，也是可以客观研究的。

（2）系统性原则

就是用系统论的方法来考察心理现象，把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统来加以研究。

首先，犯罪心理现象具有整体性，必须进行多方面的综合研究。

其次，犯罪心理现象具有动态性，应在发展中研究犯罪心理现象。

最后，犯罪心理现象具有环境适应性，要注意研究它与周围环境的关系，特别是与社会环境的关系。

（3）个性观原则

虽然犯罪心理存在着一些普遍规律和共性，但是，由于犯罪行为的多样性，以及影响犯罪心理形成的主客观因素的差异性．决定了犯罪心理的复杂性。人们的犯罪心理带有明显的个性特征，它与一个人的年龄、性别、生活经历、家庭环境、社会交往等因素有关。因此，我们在研究犯罪心理时，必须从客观实际出发，坚持具体问题具体分析的原则，切忌主观臆断，要将心理学或法学的理论知识与具体的犯罪行为结台起来。

（4）生物性与社会性相统一的原则

科学的心理观认为，人的心理是在先天遗传素质的基础上发生发展起来的，具有生物性；同时，人的心理发展更多地是受后天的社会生活环境和条件的制约，具有社会性。

因此，我们在研究人的犯罪心理时，必须要将其生物性与社会性统一起来考虑。即既要考虑犯罪心理形成的社会因素，同时，又要考虑犯罪心理形成的生物因素，一般说来，社会性因素起主导作用，因为犯罪现象归根结底是一种社会现象，是由社会存在决定的；而生物性因素则起次要作用。

（5）理论联系实际原则

所谓理论联系实际原则，是指既要注意基本理论研究，又要注意实际应用，在实际应用中使理论进一步得到检验与发展。同时，在研究中，还要注意理论工作者与实际工作者密切配合，从实践提升到理论，以理论服务于司法活动。

（6）伦理性原则

所谓伦理性原则，是指在犯罪心理学研究的设计与实施中，应该遵循伦理道德法则与人权保障规则。这就要求我们应该特别注意排除可能存在导致产生心理创伤、极端性消极情绪、欺骗性、威胁性、倾向性诱导、道德与伦理惩罚的刺激情境与设计方案。这是直接保障人权与意志自由的体现，也是人类理性地研究犯罪这种极端越轨行为的要求。

（二）研究犯罪心理学的主要方法

（1）调查法

这是目前犯罪心理学研究中最常用的方法：它的主要特点是以问问题的方式，要求被调查人就某个或某些问题回答自己的想法和做法。从形式上看，调查法可分为口头调查和书面调查两种。从调查内容上看，可以涉及犯罪心理学研究的各个方面。

（2）个案追踪研究法

该研究方法是选择个别具有典型意义的当事人或典型案例进行长期的追踪调查研究，以便完整、准确地掌握某种犯罪心理形成与转化过程的基本规律。

（3）心理测验法

该方法是使用心理测验量表或问卷，测查某个对象的心理品质，以此来研究其心理的特点。目前，使用较多的量表有：卡特尔16种人格因素量表（16PF），明尼苏达多相人格测验（MMPI量表），艾森克个性问卷等。

（4）比较研究法

即选择两个或两个以上的事物进行比较，找出它们之间的异同点，以便更加深入地探讨彼此的特点和规律。在犯罪心理研究中，比较研究法使用很广。

除了以上几种研究方法外，还有活动产品分析法（即通过分析某人的日记、书信、作品、劳动产品等来研究其心理活动）、观察法（即通过对某人的言行进行观察，以此了解其心理活动）等。

（三）研究犯罪心理学的方法类型及其选择

（1）纵向研究和横断研究

这是根据研究时间的延续来区分的类型。纵向研究就是在比较长的时间内，对某个或某些犯罪人的心理发展进行系统的定期研究，又叫追踪研究。横断研究就是在同一时间内对某一类型或某几个类型的犯罪人心理进行测试和检查．并加以比较。

（2）整体研究和单项研究

这是从研究的范围或内容来区分的。整体研究也叫系统研究，就是把犯罪心理作为一个整体结构来研究，主要研究犯罪心理的整个面貌。单项研究就是对犯罪心理发展中的某一个别的、局部的、比较小的问题进行较为深入的研究。

（3）个案研究和成组研究

这是根据研究对象数量的多少来区分的。个案研究就是对一个或少数几个犯罪人进行的研究。成组研究就是对一组或多数犯罪人进行的研究。

（4）常规研究和采用现代方法技术的研究

常规研究的方法技术是指观察、谈话、调查、活动产品分析等。现代技术方法的研究，主要是采用电子技术进行某一个或某几个省、市、地区社会犯罪原因的调查统计分析，对心理测量数据的统计处理，对重新犯罪预测的研究等。