美学概论

吴亚南

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一节 美学的历史
      • 1.1.1 一、美学思维及其古代形态
      • 1.1.2 二、美学学科的形成及其现当代演变
      • 1.1.3 三、中国美学
      • 1.1.4 美学知识拓展-中华美学精神之“和”美观念
      • 1.1.5 马克思主义美学
    • 1.2 第二节 美学研究的对象
    • 1.3 第三节 美学的学科特性
    • 1.4 第四节 美学的研究方法
    • 1.5 第一课时 什么是美学 一
    • 1.6 第二课时 什么是美学二
    • 1.7 第三课时 什么是美学三
  • 2 美是什么
    • 2.1 第四课时 20世纪50年代我国美学界关于美的本质的讨论
    • 2.2 第五课时 美是什么（二）
    • 2.3 第六课时 美是什么（三）
    • 2.4 第七课时 美是什么（四）
  • 3 第一章 审美的本质
    • 3.1 第一节 关于审美本质的探讨历程
    • 3.2 第二节马克思的“美的规律”思想
    • 3.3 第三节 审美的本质
  • 4 第二章 审美活动经验（美感）
    • 4.1 （知识拓展一）美和美感的社会性
    • 4.2 （知识拓展二） 美和美感的社会性
    • 4.3 第一节 审美经验的根源
    • 4.4 第二节 审美心理要素
    • 4.5 第三节 审美经验的本质与特征
    • 4.6 第四节 审美经验模式
  • 5 知识拓展-美感（审美经验）的分析
    • 5.1 第八课时 美感（审美经验）的分析（一）
    • 5.2 美感（审美经验）的分析（二）
    • 5.3 美感（审美经验）的分析（三）
  • 6 第三章 形式美
    • 6.1 第一节 什么是形式美
    • 6.2 第二节 形式美的主要法则
    • 6.3 知识拓展-形式美学习视频：室内设计中形式美法则的应用
  • 7 第四章 技术美
    • 7.1 第一节  技术范畴及其美学视域
    • 7.2 第二节 技术美与功能美
    • 7.3 第三节  设计的文化内涵与审美创造
    • 7.4 知识拓展-第十四课时 技术美学视频
  • 8 第五章 社会美
    • 8.1 第一节 社会美的范围与特征
    • 8.2 第二节 社会交往中的美与人物美
    • 8.3 第三节日常生活与节日欢庆中的美
    • 8.4 参考书目
    • 8.5 知识拓展-社会美（一）
    • 8.6 知识拓展-社会美（二）
    • 8.7 知识拓展-社会美（三）
  • 9 第六章 自然美
    • 9.1 第一节 自然美的概念内涵与基本特性
    • 9.2 第二节 自然美的代表性模式
    • 9.3 第三节 中国古典美学的核心
    • 9.4 知识拓展-自然美（一）
    • 9.5 知识拓展-自然美（二）
  • 10 第十七课时 艺术美
    • 10.1 第一节  艺术美是艺术的一种重要特性
    • 10.2 第二节  艺术美来源于生活
    • 10.3 第三节  艺术美是艺术家创造性劳动的产物
    • 10.4 讨论：“艺术的终结”：艺术有一天会消亡吗？
    • 10.5 艺术美（一）（二）
    • 10.6 艺术美（三）（四）
  • 11 第十八课时 优美与崇高
    • 11.1 第一课时 审美范畴与审美形态、悲剧
    • 11.2 第二课时 悲剧（部分）、优美、崇高
  • 12 第十九课时 美育与人生
    • 12.1 第一课时 美育
    • 12.2 第二课时 人生境界
  • 13 《美学原理》课程参考书目
    • 13.1 阅读文献
    • 13.2 学习建议
  • 14 期末课程总结
第四课时 20世纪50年代我国美学界关于美的本质的讨论

一、20世纪50年代我国美学界关于美的本质的讨论

美是在心在物，是主观的还是客观的。牵涉到唯物主义与唯心主义的斗争。