目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 课程安排介绍
    • 1.2 实验箱介绍
    • 1.3 例程演示
  • 2 课题介绍
    • 2.1 小项目介绍
    • 2.2 CCS使用方法
    • 2.3 专题讲座任务分配
  • 3 教材概要
    • 3.1 硬件结构
    • 3.2 指令系统
    • 3.3 汇编语言编程
    • 3.4 C语言编程
    • 3.5 应用程序设计
    • 3.6 片上外设
    • 3.7 硬件扩展
  • 4 数字信号处理及Matlab的应用
    • 4.1 数字信号处理理论回顾
    • 4.2 Matlab在项目中的应用
  • 5 专题:键盘中断及按键识别
    • 5.1 要求
    • 5.2 讲座资料
    • 5.3 练习
  • 6 专题:LCD
    • 6.1 要求
    • 6.2 讲座资料
    • 6.3 练习
  • 7 专题:音频ADC与DAC
    • 7.1 要求
    • 7.2 讲座资料
    • 7.3 练习
  • 8 专题:定时
    • 8.1 要求
    • 8.2 讲座资料
    • 8.3 练习
  • 9 专题:FIR
    • 9.1 要求
    • 9.2 讲座资料
    • 9.3 练习
  • 10 专题:IIR
    • 10.1 要求
    • 10.2 讲座资料
    • 10.3 练习
  • 11 专题:FFT
    • 11.1 要求
    • 11.2 讲座资料
    • 11.3 练习
专题讲座任务分配
  • 1 讲座建议和要求
  • 2 讲座安排

讲座建议和要求

做讲座的攻城狮(组)

  1. 轮到讲座的每一位同学都是该模块的首席技术负责人组(简称首席)。其余各组攻城狮在各自项目设计过程中,遇到有关该模块的技术问题,应首先咨询相应的首席。

  2. 首席须充分学习相关知识,了解相关模块的使用方法。在此基础上,参考芯片资料、书本、实验指导书和各种例程,利用好网络,根据讲座主题至少准备好以下材料,在规定时间发布到“学习通”

    a)       演示文稿(比如PPT)。

    b)       编写、调试好的例程,充分注释。

    c)       可以在课堂中现场讲解,或者事先录制剪辑好视频,课堂中边播放边讲解。

    d)       一个包含若干个错误的程序(错误点必须和本次讲座技术点有关),供大家纠错用。

  3. 讲座的目的是教会所有攻城狮该模块的原理知识,和使用方法、步骤。充分发挥聪明才智,任何有利于这个目的的手段都可以采用。

    比如可以适当借助板书。

    比如讲解一段原理,然后马上通过一个程序实例实证一下,改变某个参数,运行结果随之改变。

  4. 要避免从头至尾不顾听众反应,不管讲座传播效果,只顾自己讲完算数。要求当一个知识点结束,必须与听众互动,比如根据知识点内容设置若干问题,请听若干位讲座组的攻城狮回答。根据听众反应控制进度,若听众答不上来或答错,则重新讲解该知识点。

  5. 现场讲座时注意讲解礼仪:

a)       面带微笑

b)       声音洪亮

c)       扫视,视线常与所有听众接触

d)       结束后要鞠躬对听众致谢

 

听讲座的攻城狮(组)

  1. 事先下载演示文稿和例程,预习相关知识。

  2. 在讲座中思路跟随,积极提问,或回答首席的问题。

  3. 讲座结束后在“学习通”上给首席评分。从3个维度打分:“PPT制作及讲解:40%”,“例程的编制和讲解:40%”和“演讲仪态:20%”。

  4. 讲座后当场完成一个相关小作业,允许交流。根据完成情况给每位同学的作业评分。评分结果计入听讲座者的平时成绩,也计入首席的讲座效果分。