本章我们重点学习中国秘书史，讲义内容与教材内容在结构层次安排上和重点内容表述上有所不同，请同学们相互对照、相互参考，阅读学习。同时应该注意，任何“史”学习，都要静心耐心，仔细研读，有兴趣还可以查找相关史实资料，佐证例证推演都是有效的学习方法。

如讲义开篇“中国秘书史是秘书学学科体系的重要组成部分。中国秘书史的研究一方面成果丰硕，另一方面仍存在诸多问题。在学习和研究中要有丰富的史实基础，还要有秘书史研究的正确视角，比如：将秘书史研究的对象界定为历代秘书管理活动，引入秘书文化的视角，厘清秘书史与秘书学研究史、秘书学史料学的区别，处理好秘书史与文书史、档案史、信访史的关系等，这样我们才可以准确把握秘书史的学习研究范围，通过明确有效的秘书史研究促进秘书学学科体系的完善和发展”，做专门的秘书史研究厘清研究视界很重要，但是在我们的秘书学学习过程中，无论是讲义还是教材，都是在一个相对较大的秘书活动视域范围内进行讲解，请同学们在学习过程中注意这个问题。