第二节《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》

 

《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》由人民音乐出版社出版，首次发行于1960年1月。本书介绍了歌唱发音方法不正确的各种情况和原因，以及声带发音机能有缺陷的各种情形，并分別指出了纠正的方法。书中还论及用西洋唱法和民族唱法常犯的毛病，纠正民族歌唱家的发音缺点时应注意之点，以及“变声期”中应注意的问题。全书共分十章，下面整理成表格便于阅读：

 

这本书的优点在于，非常详细地分析了歌唱发声中各种问题产生的原因，并且作者还提供了用仪器检测歌唱中喉器的图片、呼吸时气体的动态等的实验图片。针对每一个问题都给予了解决的方法。下面我们选取部分原文来进行阅读和理解：

所謂“头腔共嗚”的科学原理

声乐上常常把响亮圆潤的高音称为有“头腔共鳴”的声音；这种所謂得到“头腔共鳴”的声音，据科学分析，实际上是咽腔調节为“00音管”在起“基音”共鳴发出的声音，与“头腔”无关。咽腔既然作成管状而出口又是朝上的，发音时呼气通过咽腔之后，自然即往上冲击；这样就給唱的人老覚得鼻腔的后面有激动。如果此刻鼻腔的后部同时亦在起些泛音共鳴作用，头部前面一带就会有震动 的威覚；也就是因为发音时会有这些威覚，大家才誤認为发高音时是因为“头腔”在起共鳴,声音才会响亮圓潤的。

具体地要如何进行檢查，才能知道咽肌調节共鳴的能力，有沒有达到上述合乎理想的程度呢?我們可用下面这个方法来試驗，就是教歌唱的人，把口張大，用他的音域最高而能唱得响的音唱 “AH”“EH”“EE”“OH”“00”  五个母音，一方面听其发音的效果，一 方面观察发音的姿势。听声音时要注意唱最高的音时，这些母音的音色有没有按照自然的規律变化，如下例所示：

AH      变为接近AW 晋

EH      变为接近法文的 Eu

EE      变为接近法文的ǖ

OH      变为約60%的“OH”和40%的“00”的混合音

OO      变为約60%的“OO”和40%的“OH”的混合晋

观察发音的姿势时，要特别注意发“OO”音时舌后部有沒有挺高的現象。如果咽肌能力合乎理想，能調节咽腔成为管形，就不但張大口能发出高的“00”音，发音时还不致有舌后部挺高的現象。如图107 所示：

图 1 0 7 咽肌坚强的人張大口发高的“OO”音的姿势

 

如果咽肌不够坚强，这样張大口发高的“OO”音，舌后部就会挺高来帮忙，如图108所示：

图 1 0 8 咽肌薄弱的人强大口发高的“00”音的姿势

 

为了試验咽肌的强弱，我們可給歌唱者唱不同“音高”的音，以测驗其咽肌能力强弱的程度。凡未达到合乎理想要求的，都需要訓练咽肌，以提高发音时能力。

以上原文，通过文字描述简洁清晰地讲解了“头腔共鸣”的产生原理，同时用图例对比讲解了张口发高音时口腔内部的姿势，用一句话概况：歌唱时舌后部不能挺高。当舌后部挺高帮忙时，说明歌者咽肌能力不够强，这需要针对性训练。在接下来的章节中，林俊卿先生通过文字和图例详细讲解了如何正确的“打开喉咙”和练习咽肌的方法。如下原文：

作“打开喉嚨”的發音练習

“打开喉嚨”的目的是訓棘咽部的肌肉。歌唱时不論发什么音，咽壁必須“站定”,声音才会响亮；不“站定”,咽腔就会束紧，声音就“悶塞”。“人的乐器”好比一只能伸縮的小“黑管”,发“咽音”好比練习怎么用嘴去調节这“黑管” 的簧，怎么用气吹簧发音；“打开喉嚨”則好比练习怎么用手指按键，使管身在作用上能伸縮,以对簧所发的不同“音高”的音起共鳴。故发音时咽壁越坚固，声音就越响亮；而咽部的肌肉工作时动作越灵活，发音的能力就越强。

可是初学的人一般咽肌都比較薄弱，如果一开始作练习就把 喉嚨“开”大，咽壁就“站不住”,那不但发不出响亮的声音，有时还会影响声带，使其失去正常的发音机能。故进行这一方面的训练，要采取“循序渐进”的方式，就是先不要把喉瓏“开”得太大，要在咽壁“站得住”、声音能发得响亮的基础上逐渐把喉嚨“打开”。

作“打开喉嚨”的练习，和作发“咽音”的练习一样，一般也須按“哼”、“張小口”、“張大口”这几个程序进行。