1.1 课程说明

1.2 第一课时

1.3 第二课时

2.1 第一课时

2.2 第二课时

2.3 文献

3.1 第一课时 分区原则

3.2 第二课时 分区相关的问题

3.3 第三课时 汉语方言分区历史&官话方言

3.4 第四课时 官话方言

3.5 第五课时 官话方言

3.6 第六课时 官话方言

3.7 第七课时 官话方言

3.8 第八课时 官话方言

3.9 第九课时 湘方言

3.10 第十课时 赣方言&吴方言

3.11 第十一课时 客家方言&粤方言

3.12 第十二课时 闽方言

4.1 第一课时 相关概念和方法

4.2 第二课时 字音记录&文献阅读

4.3 第三课时《方言调查字表》

4.4 第四课时《方言调查字表》

4.5 第五课时 方言音系调查实践

4.6 第六课时 方言音系调查讲解

4.7 第七课时 音变

4.8 第八课时 连读变调调查实践

4.9 第九课时 词汇调查

4.10 第十课时 语法调查

5.1 第一课时 方言地理研究

5.2 第二课时 互动

5.3 第三课时 方言历史研究

5.4 第四课时 互动

5.5 第五课时 方言的文白异读

5.7 第七课时 方言的历史层次

5.8 第八课时 文献